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    函数中，自变量x的取值范围是 ．

     

    且．

    【解析】

    试题分析：求函数自变量的取值范围，就是求函数解析式有意义的条件，根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件，要使在实数范围内有意义，必须且．

    考点：1．函数自变量的取值范围；2．二次根式和分式有意义的条件．

     

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    （A）115cm （B）125 cm （C）135cm （D）145cm

     

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    如图所示，在四边形ABCD中，AD∥BC，E为CD的中点，连接AE，BE，已知BE⊥AE，延长AE交BC的延长线于点F．

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    为了了解小学生的体能情况，抽取了某校一个年级的部分学生进行一次一分钟跳绳测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图）。已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5。

    （1）求第四小组的频率。

    （2）求这次参加测试的学生数。

    （3）若次数75次（含75次）以上为达标，试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少？

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（四川凉山卷）数学（解析版） 题型：选择题

    凉山州的人口约有473万人，将473万人用科学记数法表示应为（ ）

    A．473×104人 B．4．73×106人 C．4．7×106人 D．47．3×105人

     

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    计算：

     

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    关于x的方程的解是正数，则a的取值范围是 ．

     

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    A．x＞2 B．x＜﹣2

    C．﹣2＜x＜0或0＜x＜2 D．﹣2＜x＜0或x＞2

     

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