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【题目】己知:如图①,直线直线,垂足为,点在射线上,点在射线上(不与点重合),点在射线上且,过点作直线.点在点的左边且

(1)直接写出的面积 ;

(2)如图②,若,作的平分线交,交,试说明;

(3)如图③,若,点在射线上运动,的平分线交的延长线于点,在点运动过程中的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,求出变化范围.

【答案】(1)3; (2)见解析; (3)见解析

【解析】分析:1)因为△BCD的高为OC所以SBCD=CDOC,(2)利用∠CFE+∠CBF=90°,OBE+∠OEB=90°,求出∠CEF=CFE

3)由∠ABC+∠ACB=2DACH+∠HCA=DACACB=2HCA求出∠ABC=2H即可得答案.

详解:(1SBCD=CDOC=×3×2=3

2)如图② ACBC∴∠BCF=90°,∴∠CFE+∠CBF=90°.∵直线MN⊥直线PQ∴∠BOC=OBE+∠OEB=90°.BF是∠CBA的平分线∴∠CBF=OBE∵∠CEF=OBE∴∠CFE+∠CBF=CEF+∠OBE∴∠CEF=CFE

3)如图③ ∵直线lPQ∴∠ADC=PAD∵∠ADC=DAC

∴∠CAP=2DAC∵∠ABC+∠ACB=CAP∴∠ABC+∠ACB=2DAC∵∠H+∠HCA=DAC∴∠ABC+∠ACB=2H+2HCA

CHACB的平分线∴∠ACB=2HCA∴∠ABC=2H=

练习册系列答案
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【题目】如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是,图中虚线叫做格线,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形(只要求画出图形,不写作法和结

论,作图需用黑笔描画):

)使三角形为直角三角形,且不以格线为任意一边(在图中画一个即可);

)使三角形的三边长分别为 (在图中画一个即可);

)使三角形为钝角三角形且面积为(在图中画一个即可).

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(1)求抛物线的解析式;

(2)点P是第二象限抛物线上的一个动点,过点P作PQ∥AC,PQ交直线BC于点Q,设点P的横坐标为t,点Q的横坐标为m,求m与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);

(3)在(2)的条件下,作点P关于直线AC的对称点点K,连接QK,当点K落在直线y=-x上时,求线段QK的长.

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1)接受这次调查的家长共有 人;

2)补全条形统计图;

3)在扇形统计图中,很赞同的家长占被调查家长总数的百分比是

4)在扇形统计图中,不赞同的家长部分所对应扇形的圆心角度数是 度.

5)请同学们对初中生带手机上学现象说说你的看法.

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【题目】如图,ABC是以BC为底的等腰三角形,AD是边BC上的高,点EF分别是ABAC的中点.

1)求证:四边形AEDF是菱形;

2)如果四边形AEDF的周长为12,两条对角线的和等于7,求四边形AEDF的面积S

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1)请补全条形统计图;

2)若该校共有志愿者600人,则该校九年级大约有多少志愿者?

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(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BDAC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分线BD后,求∠BDC的度数.

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【题目】下列说法正确的是( )

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