因式分【解析】
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【解析】
试题分析:本题符合平方差公式的特点,应用平方差公式进行因式分解,![]()
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故答案为:
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考点:用平方差公式分解因式.
考点分析: 考点1:整式加减 整式的加减:科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级3月测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题12分)如图,在平面直角坐标系中,已知OA=2,OC=4,⊙M与
轴相切于点C,与
轴交于A,B两点,∠ACD=90°,抛物线
经过A,B,C三点.
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(1)求证:∠CAO=∠CAD;
(2)求弦BD的长;
(3)在抛物线的对称轴上是否存在点P使ΔPBC是以BC为腰的等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省学业水平模拟考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,小圆经过大圆的圆心O,且∠ADB=
,∠ACB=
,则
与
之间的关系是( ).
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平考试模拟考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分8分)为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)统计如下:
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根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为 ________,b的值为______,并将统计图补充完整;
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数.”请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内? (填相应分数段的字母)
(3)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀,那么该市今年10440名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滨州市九年级下学期4月模拟数学试卷(解析版) 题型:计算题
(8分)如图,A为⊙O外一点,AB切⊙O于点B,AO交⊙O于C,CD⊥OB于E,交⊙O于点D,连接OD.若AB=12,AC=8.
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(1)求OD的长;
(2)求CD的长.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省滨州市九年级下学期4月模拟数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列命题中,真命题是 ( )
A.两对角线相等的四边形是矩形
B.两对角线互相平分的四边形是平行四边形
C.两对角线互相垂直的四边形是菱形
D.两对角线相等的四边形是等腰梯形
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