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    【题目】下面有两个对代数式进行变形的过程：①(c+b)(c-b)-a(a+2b)=c2-b2-a2-2ab=c2-(b2+a2+2ab)=c2-(a+b)2；②(2a2+2)(a2-1)=2(a2+1)(a2-1)=2(a4-1). 其中，完成“分解因式”要求的是( )

    A. 只有① B. 只有② C. 有①和② D. 一个也没有

    【答案】D

    【解析】

    试题根据提公因式法和公式法进行判断求解即可，本题两个代数式都没有分解彻底，都可以用平方差公式继续分解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图：△ABC中，D点在BC上，现有下列四个命题：①若AB=AC，则∠B=∠C．②若AB=AC，∠BAD=∠CAD，则AD⊥BC，BD=DC．③若AB=AC，BD=DC，则AD⊥BC，∠BAD=∠CAD．④若AB=AC，AD⊥BC，则BD=DC，∠BAD=∠CAD．其中正确的有（ ）

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＞AC ， 射线AM平分∠BAC ．

    （1）设AM交BC于点D ， 作DE⊥AB于点E ， DF⊥AC于点F ， 连接EF ． 有以下三种“判断”：
    判断1：AD垂直平分EF．
    判断2：EF垂直平分AD．
    判断3：AD与EF互相垂直平分．
    你同意哪个“判断”？简述理由；
    （2）若射线AM上有一点N到△ABC的顶点B ， C的距离相等，连接NB ， NC ．
    ①请指出△NBC的形状，并说明理由；
    ②当AB＝11，AC＝7时，求四边形ABNC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列多项式能用平方差公式分解因式的是( )

    A. 4x2+y2 B. －4x2－y2 C. －4x2+y2 D. －4x+y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图是小李销售某种食品的总利润y元与销售量x千克的函数图象（总利润=总销售额﹣总成本）．由于目前销售不佳，小李想了两个解决方案：
    方案（1）是不改变食品售价，减少总成本；
    方案（2）是不改变总成本，提高食品售价．
    下面给出的四个图象中虚线表示新的销售方式中利润与销售量的函数图象，则分别反映了方案（1）（2）的图象是（　　）

    A.②，③
    B.①，③
    C.①，④
    D.④，②

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】设ω是一个平面图形，如果用直尺和圆规经过有限步作图（简称尺规作图），画出一个正方形与ω的面积相等（简称等积），那么这样的等积转化称为ω的“化方”．

    （1）阅读填空

    如图①，已知矩形ABCD，延长AD到E，使DE=DC，以AE为直径作半圆．延长CD交半圆于点H，以DH为边作正方形DFGH，则正方形DFGH与矩形ABCD等积．

    理由：连接AH，EH．

    ∵AE为直径，∴∠AHE=90°，∴∠HAE+∠HEA=90°．

    ∵DH⊥AE，∴∠ADH=∠EDH=90°

    ∴∠HAD+∠AHD=90°

    ∴∠AHD=∠HED，∴△ADH∽ ．

    ∴，即DH2=AD×DE．

    又∵DE=DC

    ∴DH2= ，即正方形DFGH与矩形ABCD等积．

    （2）操作实践

    平行四边形的“化方”思路是，先把平行四边形转化为等积的矩形，再把矩形转化为等积的正方形．

    如图②，请用尺规作图作出与ABCD等积的矩形（不要求写具体作法，保留作图痕迹）．

    （3）解决问题三角形的“化方”思路是：先把三角形转化为等积的 （填写图形名称），再转化为等积的正方形．

    如图③，△ABC的顶点在正方形网格的格点上，请作出与△ABC等积的正方形的一条边（不要求写具体作法，保留作图痕迹，不通过计算△ABC面积作图）．

    （4）拓展探究

    n边形（n＞3）的“化方”思路之一是：把n边形转化为等积的n﹣1边形，…，直至转化为等积的三角形，从而可以化方．

    如图④，四边形ABCD的顶点在正方形网格的格点上，请作出与四边形ABCD等积的三角形（不要求写具体作法，保留作图痕迹，不通过计算四边形ABCD面积作图）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列事件是必然事件的是（　　）

    A.某人体温是100℃B.太阳从西边下山

    C.a2+b2＝﹣1D.购买一张彩票，中奖

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平行四边形ABCD中，以点A为圆心，AB长为半径画弧交AD于点F，再分别以点B、F为圆心，大于BF长为半径画弧，两弧交于一点P，连接AP并延长交BC于点E，连接EF．

    （1）四边形ABEF是 ；（选填矩形、菱形、正方形、无法确定）（直接填写结果）

    （2）AE，BF相交于点O，若四边形ABEF的周长为40，BF=10，则AE的长为 ，∠ABC= °．（直接填写结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】小明有5张写着不同数字的卡片，请按要求抽出卡片，完成下列各问题：
    （1）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字的乘积最大，如何抽取？最大值是多少?答：我抽取的2张卡片是、 ， 乘积的最大值为 ．
    （2）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字相除的商最小，如何抽取？最小值是多少?答：我抽取的2张卡片是、 ， 商的最小值为 ．
    （3）从中取出4张卡片，用学过的运算方法，使结果为24。如何抽取？写出运算式子。（写出一种即可）。答：我抽取的4张卡片是、、、 ，
    算24的式子为.

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