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    有40个数据，其中最大值为35，最小值为15，若取组距为4，则应该分的组数是
     
    ．
    考点：频数（率）分布表
    专题：
    分析：根据组数=（最大值-最小值）÷组距计算，注意小数部分要进位
    解答： 解：∵在样本数据中最大值与最小值的差为35-15=20，
    又∵组距为4，
    ∴组数=20÷4=5，
    ∴应该分成5组，
    故答案为5．
    点评：本题考查的是组数的计算，属于基础题，只要根据组数的定义“数据分成的组的个数称为组数”来解即可
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD=AC，AB=AE，∠DAB=∠CAE．
    （1）△ADE与△ACB全等吗？说明理由；
    （2）判断线段DF与CF的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个事件发生的概率不可能是（　　）
    A、
    3
    2
    B、1
    C、
    1
    2
    D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是由边长1的正方形按照某种规律排列而成的．
    （1）观察图形，填写下表：
    图形个数（n）　（1）（2）（3）
    正方形的个数8
     
     
    图形的周长18
     
     
    （2）推测第n个图形中，正方形有
     
    个，周长为
     
    ．（都用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）
    		2
    y2=3y
    （2）3（2x-1）2=27
    （3）x2+12x+27=0
    （4）（2x-1）（x+3）=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把边长为5cm的正方形ABCD先向右平移a cm，再向上平移b cm（a、b均小于5），得到正方形EFGH，阴影部分的面积为
     
     cm2（用a、b的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，半径为5的⊙A中，弦BC、ED所对的圆心角分别是∠BAC，∠EAD，已知DE=6，∠BAC+∠EAD=180°．求点A到弦BC的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一副三角板按如图方式摆放，如果∠2=18°，则∠1=（　　）
    A、18°B、54°
    C、72°D、70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AMB和∠CND，且AM∥CN，BM∥DN，判断∠AMB与∠CND之间的数量关系．
    （1）小明同学根据题意画出了如图的示意图，他得出的结论是∠AMB=∠CND，请你帮小明完成他的证明；
    （2）小亮看了小明的结论后提出了异议，请你通过画图分析，表达你的观点和结论．（只需画图，并写出结论，不必证明）．

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