精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.如图,△ABC中,AB=AC,点D,E分别在AC,BC上,且DA=DE,DE∥AB,求证:E是BC的中点.

分析 由DA=DE,得到∠EAD=∠AED,根据平行线的性质得到∠BAE=∠AED,等量代换得到∠BAE=∠EAC,然后根据等腰三角形的性质即可得到结论.

解答 证明:∵DA=DE,
∴∠EAD=∠AED,
∵DE∥AB,
∴∠BAE=∠AED,
∴∠BAE=∠EAC,
∵AB=AC,
∴BE=CE,
∴E是BC的中点.

点评 此题考查了等腰三角形的判定与性质,平行线的性质,关键是根据题意得出∠BAE=∠CAE.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.一个分数,分子比分母小1,如果分子减去1,分母加上1,那么所得的分数等于$\frac{8}{9}$,试求这个分数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知x2=9,|y|=8,且xy<0,则x+y的值等于(  )
A.±5B.±11C.-5或11D.-5或-11

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.分别写出一个符合下列条件的算式:
(1)三个加数都是负整数,和为-10;
(2)三个加数中有一个加数是0,和为-10;
(3)三个加数中有一个加数是负整数,而另外两个加数是正整数,和是-10;
(4)三个加数中两个加数是负整数,另一个加数是正整数,和是-10.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,△ABC≌△EFD,∠A与∠E是对应角.
(1)填空:那么,∠BCA与∠FDE是对应角,AC与ED是对应边;
(2)若∠A=45°,∠B=42°,AD=3cm,求∠EDF的度数和EC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.阅读下面的证明过程,在括号内填写适当的理由,并在横线上说明其中的因果关系.
(1)已知:如图,∠1与∠2、∠1与∠3互为补角.
求证:∠2=∠3.
证明:因为∠1与∠2互为补角(已知),
所以∠1+∠2=180°(邻补角的定义),
即∠2=180°-∠1,
(上面为第一段)
同理∠3=180°-∠1,
(上面为第二段),
所以∠2=∠3(等量代换).
(上面为第三段).
第一段中:因:∠1与∠2互为补角;果:∠1+∠2=180°.
第二段中:因:∠1+∠2=180°;果:∠1+∠3=180°.
第三段中:因:∠1+∠2=180°,∠1+∠2=180°;果:∠2=∠3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,PA⊥PB,PD⊥AD,垂足分别为A,D,PA=PD,求证:AC=DC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知|x|=1,|y|=2,|z|=3,且xy<0,xyz>0,求(x+y+z)•(xy+yz)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某校有a间宿舍,每间住学生10名,最后一间只能住学生6名,请问学校有学生多少名?

查看答案和解析>>

同步练习册答案