分析 (1)首先根据两个统计图求得总人数,然后求得C类的频数,补全统计图即可;
(2)用总人数乘以相应分数段的频率即可求得人数;
(3)列表或树状图将所有等可能的结果列举出来,利用概率公式求解即可;
解答 解:(1)∵D类有30人,占50%,
∴总人数为60人,
∴C类有60-2-3-30=25人,
统计图为:![]()
(2)估计该年级成绩在40~49分数段的人数为2400×$\frac{25}{60}$=1000人;
(3)列表得:![]()
∵共6种等可能的结果,恰为一男一女的为3种,
∴P(一男一女)=$\frac{3}{6}$=$\frac{1}{2}$.
点评 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率的知识.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{s}{x}$=$\frac{s+50}{x+v}$ | B. | $\frac{s}{x+v}$=$\frac{s+50}{x}$ | C. | $\frac{s}{x}$=$\frac{s+50}{x-v}$ | D. | $\frac{s}{x-v}$=$\frac{s+50}{x}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2+$\sqrt{2}$x | B. | x2-$\sqrt{2}$x | C. | x2+$\sqrt{2}$ | D. | x2-$\sqrt{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 10-9m | B. | 10-8m | C. | 10-7m | D. | 10-6m |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -5 | B. | -6 | C. | -7 | D. | -8 |
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