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已知两直线相交,则下列结论成立的是


  1. A.
    所构成的四个角中,有一个角是直角
  2. B.
    四个角都相等
  3. C.
    相邻的两个角互补
  4. D.
    对顶角互补
C
分析:根据相交线的性质,分析选项可得答案.
解答:根据相交直线的性质,分析可得:
A、所构成的四个角中,不一定有直角,错误;
B、四个角不一定都相等,错误;
C、符合邻角的定义,正确;
D、对顶角相等,错误.
故选C.
点评:本题考查相交线的性质,是需要熟记的内容.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图1,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别为F、G,连接FG,延长AF、AG,与直线BC相交,易证FG=
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(AB+AC+BC).
若:(1)BD、CE分别是△ABC的内角平分线(如图2);
(2)BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线(如图3),
则在图2、图3两种情况下,线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况给予证明.
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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

已知:如图1,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,
AG⊥CE,垂足分别为F、G,连接FG,延长AF、AG,与直线BC相交,易证
FG=(AB+AC﹣BC).
若:(1)BD、CE分别是△ABC的内角平分线(如图2);
        (2)BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线(如图3),
则在图2、图3两种情况下,线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况给予证明.
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科目:初中数学 来源:《24.4 中位线》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

已知:如图1,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别为F、G,连接FG,延长AF、AG,与直线BC相交,易证FG=(AB+AC+BC).
若:(1)BD、CE分别是△ABC的内角平分线(如图2);
(2)BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线(如图3),
则在图2、图3两种情况下,线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况给予证明.

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科目:初中数学 来源:《第1章 图形与证明(二)》2009年综合水平测试卷(B卷)(解析版) 题型:解答题

已知:如图1,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别为F、G,连接FG,延长AF、AG,与直线BC相交,易证FG=(AB+AC+BC).
若:(1)BD、CE分别是△ABC的内角平分线(如图2);
(2)BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线(如图3),
则在图2、图3两种情况下,线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况给予证明.

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科目:初中数学 来源:2003年全国中考数学试题汇编《三角形》(07)(解析版) 题型:解答题

(2003•黑龙江)已知:如图1,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别为F、G,连接FG,延长AF、AG,与直线BC相交,易证FG=(AB+AC+BC).
若:(1)BD、CE分别是△ABC的内角平分线(如图2);
(2)BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线(如图3),
则在图2、图3两种情况下,线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况给予证明.

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