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    【题目】下列运算不正确的是（ ）
    A.（a5）2=a10
    B.2a2（﹣3a3）=﹣6a5
    C.bb5=b6
    D.b5b5=b25

    【答案】D
    【解析】解：（a5）2=a10 ， A正确，不符合题意； 2a2（﹣3a3）=﹣6a5 ， B正确，不符合题意；
    bb5=b6 ， C正确，不符合题意；
    b5b5=b10 ， D错误，符合题意；
    故选：D．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用同底数幂的乘法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握同底数幂的乘法法则aman=am+n(m,n都是正数)．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某商场甲、乙、丙三名业务员5个月的销售额（单位：万元）如下表：

    月份销售额人员

    第1月

    第2月

    第3月

    第4月

    第5月

    甲

    7.2

    9.6

    9.6

    7.8

    9.3

    乙

    5.8

    9.7

    9.8

    5.8

    9.9

    丙

    4

    6.2

    8.5

    9.9

    9.9

    （1）根据上表中的数据，将下表补充完整：

    统计值

    数值

    人员

    平均数（万元）

    中位数（万元）

    众数（万元）

    甲

    9.3

    9.6

    乙

    8.2

    5.8

    丙

    7.7

    8.5

    （2）甲、乙、丙三名业务员都说自己的销售业绩好，你赞同谁的说法？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若x2－4x+a是完全平方式，则a=_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】观察下列等式：
    ＝1－ ， ＝ － ， ＝ － .
    将以上三个等式的两边分别相加，得：
    ＋ ＋ ＝1－ ＋ － ＋ － ＝1－ ＝ .
    （1）直接写出计算结果：
    ＋ ＋ ＋…＋ ＝.
    （2）仿照 ＝1－ ， ＝ － ， ＝ － 的形式，猜想并写出： ＝.
    （3）解方程： .

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在同一平面内，经过一点A画已知直线a的垂线，能画( )

    A.1条B.0条C.2条D.不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠B=30°，∠C=50°，AE是∠BAC的平分线，AD是高．

    （1）求∠BAE的度数；
    （2）求∠EAD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知三角形的两边分别为4和9，则此三角形的第三边可能是（ ）
    A.4
    B.5
    C.9
    D.13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中， AB的垂直平分线EF交BC于点E，交AB于点F， D为线段CE的中点， BE=AC．

    （1）求证：
    （2）若 ，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】“大美湿地，水韵盐城”．某校数学兴趣小组就“最想去的盐城市旅游景点”随机调查了本校部分学生，要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点，下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图：

    请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）求被调查的学生总人数；

    （2）补全条形统计图，并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数；

    （3）若该校共有800名学生，请估计“最想去景点B“的学生人数．

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