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    4．当a＞4时，代数式3a-12的值大于0．

    分析 先列出不等式，然后根据不等式的解法求解．

    解答 解：由题意得，3a-12＞0，
    移项得：3a＞12，
    系数化为1得：a＞4．
    故答案为：＞4．

    点评 本题考查了解简单不等式的能力，解不等式要依据不等式的基本性质：
    （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；
    （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；
    （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知二次函数的图象经过点A（0，-3），且顶点P的坐标为（1，-4）．
    （1）求这个函数的解析式；
    （2）求这个函数的图象与直线y=x+1的交点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白格中，使整个图形（包括空白方格）是一个轴对称图形，至少画出四种．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：

    如图1，△ABC中，若AB=8，AC=6，求BC边上的中线AD的取值范围．小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：延长AD到点E，使DE=AD，请根据小明的方法思考：
    （1）由已知和作图能得到△ADC≌△EDB的理由是B．
    A．SSS　　　　　　B．SAS　　　　　　C．AAS　　　　　　　　D．HL
    （2）求得AD的取值范围是C．
    A．6＜AD＜8　　　B．6≤AD≤8　　C．1＜AD＜7　　D．1≤AD≤7
    （3）如图2，AD是△ABC的中线，BE交AC于E，交AD于F，且AE=EF．求证：AC=BF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．已知一个二元一次方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}x=-1\\ y=-2\end{array}\right.$，则这个方程组是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}2x=y\\ x+y=-3\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}x+y=-3\\ x-2y=1\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}x+y=-3\\ x-y=-2\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}x+y=0\\ 3x-y=5\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．现用甲乙两种卡车组成一队，将100吨物资运往灾区，甲种车载重10吨，乙种车载重6吨，安排车辆不超过15辆．问：甲种卡车至少应安排多少辆？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列函数中，y一定是关于x的二次函数的是（　　）
    A．y=ax2+bx+cB．y=$\frac{2}{{x}^{2}}$C．y=$\sqrt{2}$x2D．y=x2+$\frac{1}{x}$+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．综合应用题：
    |m-n|的几何意义是数轴上表示m的点与表示n的点之间的距离．
    （1）|x|的几何意义是数轴上表示x的点与原点之间的距离；|x|=|x-0|（＞，=，＜）；
    （2）|2-1|的几何意义是数轴上表示2的点与表示1的点之间的距离；则|2-1|=1；
    （3）|x-3|的几何意义是数轴上表示x的点与表示3的点之间的距离，若|x-3|=1，则x=4或2．
    （4）|x+2|的几何意义是数轴上表示x的点与表示-2的点之间的距离，若|x+2|=2，则x=0或-4．
    （5）找出所有符合条件的整数x，使得|x+5|+|x-2|=7这样的整数是-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算 
    ①-3+8-7-15                       
    ②23-6×（-3）+2×（-4）
    ③（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$）×60                        
    ④（-63）÷2×（-$\frac{1}{2}$）
    ⑤1÷（$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）×$\frac{1}{2}$                       
    ⑥-0.5×4+（-15）+17-|-12|．

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