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    下列方程中不是一元二次方程的是（　　）
    A、x2-6x=0
    B、9x2-6x=2x（4x+5）
    C、3x2=5
    D、x（5x-2）=x（x+1）+4x2
    考点：一元二次方程的定义
    专题：
    分析：根据一元二次方程的定义对各选项分析判断利用排除法求解．
    解答：解：A、x2-6x=0是一元二次方程，故本选项错误；
    B、9x2-6x=2x（4x+5）可化为x2-16x=0，是一元二次方程，故本选项错误；
    C、3x2=5，是一元二次方程，故本选项错误；
    D、x（5x-2）=x（x+1）+4x2可化为3x=0是一元二次方程，故本选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查了一元二次方程的概念，判断一个方程是否是一元二次方程，首先要看是否是整式方程，然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2．
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    如图，一只蜘蛛沿长方体表面从长方体的一个端点A爬到另一个端点C1，已知长方体的长、宽、高分别是AB=4cm、BC=3cm、CC1=5cm，求蜘蛛爬行的最短距离．

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    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、棱柱的侧面可以是三角形
    B、棱柱的侧面展开图是一个长方形
    C、若一个棱柱的底面为5边形、则可知该棱柱侧面是由5个长方形组成的
    D、棱柱的上底面与下底面的形状与大小是完全一样的

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    将抛物线y=2（x+1）2+3关于y轴对称，得到的抛物线是（　　）
    A、y=2（x+1）2+3
    B、y=2（x-1）2+3
    C、y=2（x+1）2-3
    D、y=2（x-1）2-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC内接于⊙O，点D平分弧
    BmC
    ．

    （1）如图①，若∠BAC=2∠ABC．求证：AC=CD；
    （2）如图②，若BC为⊙O的直径，且BC=10，AB=6，求AC，CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：
    32=4+5=（5+4）（5-4）=52-42；
    52=12+13=（13+12）（13-12）=132-122；
    72=24+25=（25+24）（25-24）=252-242； …
    （1）仿照上述等式的规律写出：92=
     
    +
     
    =
     
    2-
     
    2
    （2）从上面的式子中，可以得到哪些勾股数？按此规律，你还能写出哪些勾股数？（至少三个）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O为正方形ABCD对角线AC上一点，以O为圆心，OA长为半径的⊙O与BC相切于点M．
    求证：CD与⊙O相切．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一元二次方程
    		2
    x2+3=2
    		2
    x-4化成一般形式后，一次项系数和二次项系数分别为（　　）
    A、2
    		2
    ，
    		2
    B、-2
    		2
    ，
    		2
    C、-2
    		2
    ，7
    D、-2
    		2
    x，
    		2
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的个数是（　　）
    ①（-5）2的平方根是±5；②-a2没有平方根；③非负数a的平方根是非负数；④因为负数没有平方根，所以平方根不可能为负；⑤0和1的平方根等于本身．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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