如图,平行四边形
中,
的平分线
交
于
,
,
,则
的长是( )
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A.1 B.1.5 C.2 D.3
科目:初中数学 来源:2015届浙江省温州市六校八年级下学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:选择题
若二次根式
有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥2 B.x>2 C.x≤2 D.x<2
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科目:初中数学 来源:2015届浙江省台州市八年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
若直角三角形中,斜边的长为13,一条直角边长为5,则这个三角形的面积是( )
A.60 B.30 C.20 D.32
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科目:初中数学 来源:2015届河南省郑州市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
小华参加学校的社团活动,需要摆放一个平行四边形的木框做道具,他手里有七根木条,长度分别为①40cm②50cm③40cm④60cm⑤50cm⑥90cm⑦100cm,若木条不能折断,请你帮他选一选,用几条可以摆成一个平行四边形?写出一种方案,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2015届河南省平顶山市八年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(1)如图1,已知△ABC,以边AB、AC为边分别向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD、BE.求证:⑴CD=BE.
(2)如图2,已知△ABC,以边AB、AC为边分别向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接CD、BE,CD与BE有什么数量关系?(直接写结果,不需要过程).
(3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图3,要测量池塘两岸相对的两点B、E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长.
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