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    16．下列各组数不能组成三角形的是（　　）
    A．$\sqrt{3}$，2，1B．5，7，12C．3，4，5D．0.7，2.4，2.5

    分析 根据三角形的三边关系定理：三角形两边之和大于第三边，针对每一个选项进行计算，可选出答案．

    解答 解：A、∵$\sqrt{3}$+1＞2，∴能组成三角形，故本选项错误；
    B、∵7+5=12，∴不能组成三角形，故本选项正确；
    C、∵3+4＞5，∴能组成三角形，故本选项错误；
    D、∵0.7+2.4＞2.5，∴能组成三角形，故本选项错误．
    故选B．

    点评 此题主要考查了三角形的三边关系，在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．

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    6．圆内一弦与直径相交成30°，且分直径为2cm和10cm两部分，则该弦长为8$\sqrt{2}$cm．

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    7．（1）$\sqrt{9+6a+{a}^{2}}$（a＞-3）
    （2）$\sqrt{16-8x+{x}^{2}}$-$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$（1＜x＜4）

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    4．计算：-9+6=-3．

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    11．已知，∠ABC=90°，AB=BC，AD∥BC，AE⊥BD于E点，连接CE
    （1）如图1，过E点作EF⊥EC交AB于F点，求证：△AEF∽△BEC；
    （2）如图2，过C点作CG⊥BD于G点．若CG是∠BCE的角平分线，求$\frac{DE}{BE}$的值；
    （3）在（1）中，若AB=3AD=6，连接CF，直接写出CF的长．

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    1．解不等式（组）并在数轴上画出其解集：
    （1）$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{1-2x}{2}$＜1；
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{2x-3＜5}\\{3x+1＞-2}\end{array}\right.$．

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    8．按如图的程序计算，若开始输入的值x为正数，最后输出的结果为656，则满足条件的x的不同值最多有4个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如果-3a2ybx+1与$\frac{1}{5}$a3xby是同类项，则（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-3}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD，则需要添加的一个条件是AC=AD或BC=BD．

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