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    解不等式组：，并写出它的所有非负整数解.



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直角三角形纸片的两直角边长分别为6和8，现将如图那样折叠，使点与点重合，折痕为，则的值是

    A．     B．     C．      D．      (      )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先阅读材料，再解答问题：

    小明同学在学习与圆有关的角时了解到：在同圆或等圆中，同弧（或等弧）所对的圆周角相等．如图，点A、B、C、D均为⊙O上的点，则有∠C=∠D．小明还发现，若点E在⊙O外，且与点D在直线AB同侧，则有∠D＞∠E．

    请你参考小明得出的结论，解答下列问题：

    （1）如图1，在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标为（0，7），点B的坐标为（0，3），点C的坐标为（3，0）．

    ①在图1中作出△ABC的外接圆（保留必要的作图痕迹，不写作法）；

    ②若在x轴的正半轴上有一点D，且∠ACB=∠ADB，则点D的坐标为　　　　　　；

    （2）如图2，在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标为（0，m），点B的坐标为（0，n），其中m＞n＞0．点P为x轴正半轴上的一个动点，当∠APB达到最大时，直接写出此时点P的坐标．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，∠1一定大于∠2的是（　　）

    A．  B． C．     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：半圆O的直径AB=6，点C在半圆O上，且，点D为弧AC上一点，联结DC（如图）

    (1)求BC的长；

    (2)若射线DC交射线AB于点M，且△MBC与△MOC相似，求CD的长；

    (3)联结OD，当OD∥BC时，作的平分线交线段DC于点N，求ON的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了解本校学生每周阅读课外书籍的时间，对本校全体学生进行了调查，并绘制如图所示的频率分布直方图（不完整），则图中m的值是       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .写出的一个有理化因式：       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将长为，宽为的长方形白纸，按图所示的方法粘合起来，粘合部分宽为。

      （1）根据上图，将表格补充完整。

    白纸张数

    1

    2

    3

    4

    5

    …

    纸条长度

    40

    110

    145

    …

      （2）设张白纸粘合后的总长度为，则与之间的关系式是什么？

      （3）你认为多少张白纸粘合起来总长度可能为2015吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    运用乘法公式计算(a－3)2的结果是（    ）

    A．a2－6a＋9                     B．a2－3a＋9                     C．a2－9                             D．a2－6a－9

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