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【题目】如图1,在ABC中,BAC=90°,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B,C在AE的异侧,BDAE于点D,CEAE于点E

(1)求证:BD=DE+CE;

(2)若直线AE绕点A旋转到图2位置时(BD<CE),其余条件不变,问BD与DE,CE的关系如何,请证明;

(3)若直线AE绕点A旋转到图3时(BD>CE),其余条件不变,BD与DE,CE的关系怎样?请直接写出结果,不须证明

【答案】(1)证明见解析;(2)BD=DE+CE;(3)BD=DE+CE

【解析】

试题分析:本题考查了全等三角形的判定和性质,涉及到直角三角形的性质、余角和补角的性质等知识点,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键

(1)根据已知条件易证得BAD=ACE,且根据全等三角形的判定可证明ABD≌△CAE,根据各线段的关系即可得结论

(2)BD=DE+CE根据全等三角形的判定可证明ABD≌△CAE,根据各线段的关系即可得结论

(3)同上理,BD=DE+CE仍成立

试题解析:(1)在ABD和CAE中,

∵∠CAD+BAD=90°BAD+ABD=90°∴∠CAD=ABD

ADB=AEC=90°,AB=AC,∴△ABD≌△CAE(AAS),

BD=AE,AD=CE又AE=AD+DE,AE=DE+CE,即BD=DE+CE

(2)BD=DECE

∵∠BAC=90°∴∠BAD+CAE=90°BDDE,∴∠BAD+ABD=90°

∴∠ABD=CAE又AB=AC,ADB=CEA=90°∴△ADB≌△CEABD=AE,AD=CE

DE=AD+AE,

DE=CE+BD,即 BD=DECE

(3)同理:BD=DECE

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A.3
B.4
C.5
D.6

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【题目】某校需要招聘一名教师,对三名应聘者进行了三项素质测试下面是三名应聘者的综合测试成绩:

应聘者

成绩

项目

A

B

C

基本素质

70

65

75

专业知识

65

55

50

教学能力

80

85

85

(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用教师,那么谁将被录用?

(2)学校根据需要,对基本素质、专业知识、教学能力的要求不同,决定按2:1:3的比例确定其重要性,那么哪一位会被录用?

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(2)就参加旅游的人数讨论哪家旅行社的收费更优惠?

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(1)求小米抢到60元红包的概率;
(2)如果小米的奶奶也加入“抢红包”的微信群,他们四个人中将有一个人抢不到红包,那么这种情况下,求小米和妈妈两个人抢到红包的钱数之和不少于70元的概率.

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(1)线段OA所在直线的函数解析式是
(2)设平移后抛物线的顶点M的横坐标为m,问:当m为何值时,线段PA最长?并求出此时PA的长.
(3)若平移后抛物线交y轴于点Q,是否存在点Q使得△OMQ为等腰三角形?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,已知∠1和∠2互为补角,∠A=D.求证:ABCD.

证明:∵∠1与∠CGD是对顶角,

∴∠1=CGD______.

又∠1和∠2互为补角(已知),

∴∠CGD和∠2互为补角,

AEFD_________

∴∠A=BFD_______.

∵∠A=D(已知),

∴∠BFD=D_______

ABCD______.

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【题目】如图,填空:

(1)若∠4=∠3,则_________,理由是______

(2)若∠2=∠E,则_______,理由是____

(3)若∠A=∠ABE=180°,则_______,理由是____

(4)若∠2=∠____,则DA∥EB,理由是____

(5)若∠DBC+∠_____=180°,则DB∥EC,理由是____

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