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    分解因式：（2x-1）（3x-2）-（2x-1）2．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：提取公因式（2x-1），再化简即可求解．
    解答：解：（2x-1）（3x-2）-（2x-1）2
    =（2x-1）（3x-2-2x+1）
    =（2x-1）（x-1）．
    点评：考查了因式分解-提公因式法，口诀：找准公因式，一次要提净；全家都搬走，留1把家守；提负要变号，变形看奇偶．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探索规律
    观察由※组成的图案和算式，解答问题：

    1+3=4=22
    1+3+5=9=32
    1+3+5+7=16=42
    1+3+5+7+9=25=52
    （1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=
     
    ；
    （2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）=
     
    ；
    （3）请利用上述规律计算：103+105+107+…+2003+2005．

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    某个两位数的两个数字之和是13，十位数字是个位数字的2倍少2．求这个两位数．

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    计算：
    x-y
    x+y
    ÷（x-y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个面积为S且边长为1的正六边形，其六条最短的对角线两两相交的交点构成一个面积为A的小正六边形的顶点，则
    A
    S
    =（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    3
    C、
    		2
    2
    D、
    		3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，四边形OBCD是边长为4的正方形，平行于对角线BD的直线l从O出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动，运动到直线l与正方形没有交点为止．
    （1）四边形OBCD的周长为
     
    ；
    （2）当直线l运动的时间为
     
    秒时，直线l扫过正方形OBCD的面积为13．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知OB、OC为△ABC的角平分线，过点O作DE∥BC交AB、AC于D、E，若AB=7，AC=5，则△ADE的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）
    ①0是绝对值最小的有理数　　　　　②相反数大于本身的数是负数
    ③数轴上原点两侧的数互为相反数　　④两个数比较，绝对值大的反而小．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若⊙O1与⊙O2内含，且它们的半径分别为6和3，则圆心距d的取值范围是
     
    ．

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