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    把351000用科学记数法表示，正确的是（     ）。

    （A）0.351×106   （B）3.51×105     （C）3.51×106   （D）35.1×104


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a，b是方程x2﹣5x+=0的两根，

    （1）求a+b和ab的值．

    （2）求﹣的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若方程和的解相同，则的值为（    ）

    A．         B．          C．         D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下面一段文字：

         问题：能用分数表示吗？

         探求：步骤①   设，

    步骤②   ，

    步骤③   ，

    步骤④   ，

    步骤⑤   ，

    步骤⑥   ，

    步骤⑦   ．

    根据你对这段文字的理解，回答下列问题：

    （1）步骤①到步骤②的依据是                                              ；

    （2）仿照上述探求过程，请你尝试把表示成分数的形式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如右图所示的条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生中得2分的有（   ）人。

    （A）8               （B）10           （C）6           （D）9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知有理数a, b， c在数轴上的位置如图所示，则化简代数式∣b-c∣-∣c-a∣+∣b-a∣=       。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“你”字一面相对面上的字是（　　）

    A．  我            B．中            C．国            D． 梦

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，OE和OD分别是∠AOB和∠BOC的平分线，且∠AOB=90°．

    （1）若∠BOC=40°，求∠EOD的度数；

    （2）若∠AOB+∠BOC=x°，直接写出用含x的式子表示∠EOD的度数．

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