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    一斜坡坡角约为30°，经测量坡顶铅垂高度为30米，则坡面的长约为（　　）米．
    A、90米
    B、60米
    C、20
    D、30
    		3
    考点：解直角三角形的应用-坡度坡角问题
    专题：
    分析：在三角函数中，根据坡度角的正弦值=垂直高度：坡面距离即可解答．
    解答：解：如图，由已知得：∠A=30°，∠C=90°，BC=30米．
    ∵sin30°=
    BC
    AB
    ，
    ∴AB=2BC=60（米）．
    故选B．
    点评：此题主要考查了坡角问题的应用，通过构造直角三角形，利用锐角三角函数求解是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了估计湖里有多少条鱼，有如下方案：从湖里捕上100条做上标记，然后放回湖里，经过一段时间，第二次再捕上200条，若其中有标记的鱼有50条，那么估计湖里大约有
     
    条鱼．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程（k-1）x2+2x-2=0有不相等的实数根，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-4-28-（-29）+（-24）；         
    （2）|-1|-2÷
    1
    3
    +（-2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |-
    1
    3
    |的倒数是
     
    ；-（-
    1
    3
    ）的相反数等于
     
    ；-3的绝对值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程
    3
    x+3
    =
    2
    x+k
    有负数根，则k的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    -[-（-23）]=
     
    ；
    +[-（-
    1
    4
    ）]=
     
    ；
    |-7.2|-（-4.8）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |x+3|+|y-2|=0，则x-y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知BD=CE=AF，△ABC是正三角形，证明：△DEF是正三角形．

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