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    将50个数据分成5组列出频数分布表，其中第一组的频数为6，第二组与第五组的频数和为20，那么第三组与第四组的频数之和与频率之和分别为（　　）
    A、20；0.4
    B、24；0.48
    C、26；0.52
    D、31；0.62
    考点：频数与频率
    专题：
    分析：首先利用50减去第一组的频数6，再减第二组与第五组的频数和20可得第三组与第四组的频数之和；利用第三组与第四组的频数之和除以总数可得频率．
    解答：解：第三组与第四组的频数之和：50-6-20=24，
    频率之和：24÷50=0.48，
    故选：B．
    点评：此题主要考查了频数和频率，关键是掌握频数是指每个对象出现的次数．频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）．即频率=频数数据÷总数．
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    °．

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    已知一个多边形中，除去一个内角外，其余内角的和为1160°，则除去的那个内角的度数是
     
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    关于x的分式方程2m+
    m+x
    x-1
    =0无解，则m=
     
    ．

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    若m+n=0，则2m+2n+1=
     
    ．

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    如图，过点Q（0，3.5）的一次函数与正比例函数y=2x的图象相交于点P，能表示这个一次函数图象的解析式是（　　）
    A、y=
    3
    2
    x+
    7
    4
    B、y=
    3
    2
    x-
    7
    4
    C、y=
    3
    2
    x+
    7
    2
    D、y=-
    3
    2
    x+
    7
    2

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    欣妮同学把自己一周的支出情况，用如图的统计图来表示．则从图中可以看出欣妮同学（　　）
    A、一周支出的总金额
    B、一周各项支出的金额
    C、各项支出金额在一周中的变化情况
    D、一周内各项支出金额占总支出的百分比

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使代数式
    		x
    2x-1
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x≥0
    B、x≠
    1
    2
    C、x≥0或x≠
    1
    2
    D、x＞0或x≠
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    1
    3
    		27a
    -a2
    3
    a
    -
    4
    3
    		108a
    ．

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