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    一列火车匀速通过隧道（隧道长大于火车的长），火车在隧道内的长度y与火车进入隧道的时间x之间的关系用图象描述正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：
    分析：先分析题意，把各个时间段内y与x之间的关系分析清楚，本题是分段函数，分为三段．
    解答：解：根据题意可知火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系具体可描述为：
    当火车开始进入时y逐渐变大，火车完全进入后一段时间内y不变，当火车开始出来时y逐渐变小，
    因此反映到图象上应选B．
    故选：B．
    点评：本题考查了动点问题的函数图象，主要考查了根据实际问题作出函数图象的能力．解题的关键是要知道本题是分段函数，分情况讨论y与x之间的函数关系．
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    计算题．
    ①（-
    1
    4
    ）+（-
    1
    6
    ）-（-
    1
    2
    ）
    ②（-1
    1
    4
    ）×
    4
    5
    +（-
    1
    3
    ）÷
    2
    3

    ③-10+8÷（-2）3-（-2）2×（-3）
    ④(-3)3×(
    2
    3
    -
    5
    6
    )+|-5-4|-5×(-2)2+4÷(-2)3
    ⑤（-
    3
    4
    -
    5
    6
    +
    7
    8
    ）×（-24）
    ⑥（-0.125）×（-
    4
    7
    ）÷（-
    1
    8
    ）×7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在图1、图2中，△ABC和△DEC都是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，F是DE的中点，H是AE的中点，G是BD的中点．
    （1）如图1，点D、E分别在AC、BC的延长线上，求证：△FGH是等腰直角三角形；
    （2）将图1中的△DEC绕点C顺时针旋转一个锐角，得到图2，△FGH还是等腰直角三角形吗？若是，请给出证明；若不是，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC和△DEF中，给出下列条件：①AB=DE；②BC=EF；③∠B=∠E；④∠A=∠D．则从中任取三个条件不能保证△ABC≌△DEF的是
     
    ．（填写序号即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，AB=1，BC=3，以D为圆心，CD为半径作⊙D，直线BE切⊙D于点E，BE交AD于点G，则AG=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的四个顶点都在⊙O上，点E为CD上的一动点，若设∠CDE的度数为y，∠DAE的度数为x，则y关于x的关系式为（　　）
    A、y=
    x
    2
    B、y=
    90°
    x
    C、y=90°-x
    D、y=45°-x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上关于原点对称的两点A，B间的距离为4，求点A，B所表示的数的积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，D是BC上一点，若
    S△ABD
    S△ABC
    =
    S△ACD
    S△ABD
    ，则称AD为△ABC的黄金分割线．
    （1）求证：若AD为△ABC的黄金分割线，则D是BC的黄金分割点；
    （2）若S△ABC=20，求△ACD的面积．（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是正方体的一种平面展开图，它的每个面上都有一个汉字，那么在原正方体的面上，与汉字“天”所在面相对的面上的汉字是
     
    ．

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