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探索:(1)如果数学公式,则m=______;
(2)如果数学公式,则m=______;
总结:如果数学公式(其中a、b、c为常数),则m=______;
应用:利用上述结论解决:若代数式数学公式的值为整数,求满足条件的整数x的值.

解:(1)∵
=3+
∴3+=3+
∴m=-5;
(2)∵
∴5+=5+
∴m=-13;
(其中a、b、c为常数),
∴a+=a+
∴m=b-ac.
故答案为-5,-13,b-ac.
==4+
∵代数式的值为整数,x为整数,
∴x-1为整数,并且x-1为±1,±2,±3,±6,
∴x=-5,-2,-1,0,2,3,4,7.
分析:(1)变形=3+,把化为真分式得到3+=3+,即可得到m的值;
(2)与(1)的变形方法一样;
对于(其中a、b、c为常数),与(1)一样易得到a+=a+,即可得到m的值;
对于,变形得到=4+,根据整数的整除性得到x-1为±1,±2,±3,±6,即可得到x的值.
点评:本题考查了分式的混合运算:先进行分式的乘除运算(即把分式的分子或分母因式分解,然后约分),再进行分式的加减运算(异分母通过通分化为同分母);有括号先算括号.也考查了整数的整除性.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

探索:(1)如果
3x-2
x+1
=3+
m
x+1
,则m=
 

(2)如果
5x-3
x+2
=5+
m
x+2
,则m=
 

总结:如果
ax+b
x+c
=a+
m
x+c
(其中a、b、c为常数),则m=
 

应用:利用上述结论解决:若代数式
4x-3
x-1
的值为整数,求满足条件的整数x的值.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏宿迁青华中学八年级下学期期中检测数学试卷(带解析) 题型:解答题

探索:(1)如果,则m=        
如果,则m=        
(2)总结:如果(其中a、b、c为常数),则m=     
(2)应用:利用上述结论解决:若代数式的值为整数,求满足条件的整数x的值.

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科目:初中数学 来源:2014届江苏宿迁青华中学八年级下学期期中检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

探索:(1)如果,则m=        

如果,则m=        

(2)总结:如果(其中a、b、c为常数),则m=     

(2)应用:利用上述结论解决:若代数式的值为整数,求满足条件的整数x的值.

 

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科目:初中数学 来源:江苏期中题 题型:探究题

探索:(1)如果,则m=______ ;
          (2)如果,则m=______ ;
总结:(3)如果(其中a、b、c为常数),则m= ______;
应用:(4)利用上述结论解决:若代数式的值为为整数,求满足条件的整数x的值.

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