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已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E在边CD上,AE的延长线与BC的延长相交于点F,FC•CD=CE•FB.
求证:∠D=∠B.

证明:∵FC•CD=CE•FB,

∵AD∥BC,


∵∠F=∠F,
∴△FEC∽△FAB,
∴∠DCF=∠B,
∴DC∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴∠B=∠D.
分析:求出,加上∠F=∠F推出△FEC∽△FAB,根据相似三角形性质得出∠DCF=∠B,推出DC∥BC,得出平行四边形ABCD,根据平行四边形性质得出即可.
点评:本题考查了平行线分线段成比例定理和相似三角形的性质和判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:平行四边形的对角相等,两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

39、已知:如图,在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,点E在BC上,点F在AD上,AF=CE,EF与对角线BD相交于点O.求证:O是BD的中点.

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21、已知,如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠A=∠C=72°.
请设计两种不同的分法,将四边形ABCD分割成四个三角形,使得分割成的每个三角形都是等腰三角形.画法要求如下:
(1)两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法;
(2)画图工具不限,但要求画出分割线段;
(3)标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,例如样图;
(4)不要求写出画法,不要求证明.

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精英家教网已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BC,点E、F分别是边AB、CD的中点,AF=CE.求证:AD=BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,CD⊥AD,AD2+CD2=2AB2
(1)求证:AB=BC;
(2)当BE⊥AD于E时,试证明:BE=AE+CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN于E、F.
求证:∠DEN=∠F.

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