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    12．化简a•（-a）4÷a2结果是（　　）
    A．-a2B．-a3C．a2D．a3

    分析 原式计算得到结果即可．

    解答 解：a•（-a）4÷a2=a•a4÷a2=a5÷a2=a3．
    故选D．

    点评 此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    2．如图，点C，E，F，B在同一直线上，点A，D在BC异侧，AB∥CD，AE=DF，∠A=∠D．
    （1）求证：AB=CD；
    （2）若AB=CF，∠B=40°，求∠D的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，数轴上的点A、B、C、D分别表示数-1、1、2、3，则表示2-$\sqrt{5}$的点P应在（　　）
    A．线段AO上B．线段OB上C．线段BC上D．线段CD上

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知线段（a＞b）用尺规作图法求作一条线段，使所作线段的长度等于2a-b．（不写作法，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．小明为了研究关于x的方程x2-|x|-k=0的根的个数问题，先将该等式转化为x2=|x|+k，再分别画出函数y=x2的图象与函数y=|x|+k的图象（如图），当方程有且只有四个根时，k的取值范围是（　　）
    A．k＞0B．-$\frac{1}{4}$＜k＜0C．0＜k＜$\frac{1}{4}$D．-$\frac{1}{4}$＜k＜$\frac{1}{4}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．有两个不透明的袋子中分别装有3个大小、形状完全一样的小球，第一个袋子中的三个小球上分别标有数字-3，-2，-1，第二个袋子上的三个小球上分别标有数字1，-1，-2，从两个袋子中各摸出一个小球，第一个袋子中摸出的小球记为m，第二个袋子中摸出的小球记为n，若m、n分别是点A的横坐标．
    （1）用列表法或树状图法表示所有可能的点A的坐标；
    （2）求点A（m，n）在抛物线y=x2+3x上的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，AE=AD，∠ABC=∠ACB，BE=4，AD=5，求AC的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，DF平分∠ADE，AC∥DE，∠1=68°，∠ADE=136°．
    （1）求∠A的度数；
    （2）试说明：DF∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．物体的速度V与阻力F成正比，当阻力为40牛时，速度为5米/秒，则V与F之间的函数关系为（　　）
    A．V=8FB．FV=8C．V=$\frac{1}{8}$FD．FV=$\frac{1}{8}$

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