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    4（a+b）+2（a+b）-5（a+b）

    解：原式=4a+4b+2a+2b-5a-5b
    =a+b．
    分析：先去掉整式中的小括号，再合并同类项即可．
    点评：本题考查整式的加减，解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．
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    使数学公式有意义的x的取值范围是________．

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    联欢会前夕，同学们准备了红、黄、绿三种颜色的小彩旗，小明按照3个红彩旗、2个黄彩旗、1个绿彩旗的顺序把彩旗连起来装饰教室，则第16个彩旗的颜色的是________．

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    任意一个多面体，它的面数记为a，顶点数记为b，棱的条数记为c，则a，b，c三者之间的关系式为________．

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    计算：数学公式．

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    （数学公式-数学公式+数学公式）×36．

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    初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一．为此，某区教委对该区部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．

    请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）此次抽样调查中，共调查了______名学生；
    （2）将图①补充完整；
    （3）根据抽样调查结果，请你估计该区近20000名初中生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？

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    若2xm+6y4与-3x3yn+3是同类项，则-mn=________．

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    数学公式的算术平方根是________，2-数学公式绝对值是________．

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