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14.已知:点D在AB上,点E在AC上,BE⊥AC,CD⊥AB,AB=AC,求证:∠B=∠C.

分析 根据AAS证明△ABE与△ACD全等,再利用全等三角形的性质证明即可.

解答 证明:∵BE⊥AC,CD⊥AB,
∴∠AEB=∠ADC=90°,
在△ABE与△ACD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AEB=∠ADC=90°}\\{∠A=∠A}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACD(AAS),
∴∠B=∠C.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的对应边相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.将连续的奇数1,3,5,7…排成如图所示的数阵.
(1)十字框中五个数字的和能等于215吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.
(2)十字框中五个数字的和能等于305吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.

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5.如图,△ABC是等边三角形,∠CBD=90°,BD=BC,则∠1的度数是75°.

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2.探究:如图①,直线l1∥l2∥l3,点C在l2上,以点C为直角顶点作∠ACB=90°,角的两边分别交l1与l3于点A、B,连结AB,过点C作CD⊥l1于点D,延长DC交l3于点E.
求证:△ACD∽△CBE.
应用:如图②,在图①的基础上,设AB与l2的交点为F,若AC=BC,l1与l2之间的距离为2,l2与l3之间的距离为1,则AF的长度是$\frac{2\sqrt{10}}{3}$.

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9.如图,在矩形ABCD中,BC=20cm,P,Q,M,N分别从A,B,C,D出发沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的边上同时运动,当有一个点到达所在运动的另一个端点时,运动即停止.已知在相同时间内,若BQ=xcm(x>0),则AP=2xcm,CM=3xcm,DN=x2cm.当x为何值时,以P、Q、M、N为顶点的四边形是平行四边形.

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19.如图,已知在△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,过点D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.
(1)求证:DE=DF;
(2)若AB=6,DE=3,求△ABC的面积.

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6.如图,点O为平面直角坐标系的原点,在?ABCD中,A(0,4),B(2,0),C(4,0),过A作直线AE交x轴FE点,tan∠AEO=$\frac{4}{3}$
(1)直接写出直线AE的解析式y=$\frac{4}{3}$x+4或y=-$\frac{4}{3}$x+4;
(2)点P(0,t)是线段OA上的一个动点(点P不与O,A两点重合),过点P作x轴的平行线,分别交AE,AB,DC于点F,G,H,设线段FH的长为d,求d与t之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,点N是射线OA上一点,连接DF交AB于点M,当以BF为直径的圆经过点M时,恰好使∠AGN=∠BAO,求此时t的值及点N的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知圆内接四边形ABCD中,AB=11,BC=9,CD=3,如图,$\widehat{AB}$+$\widehat{CD}$=$\widehat{BC}$+$\widehat{AD}$,则AD=7.

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4.已知:a+b=-2,ab=-3.求代数式:2(4a-3b-2ab)-3(2a+ab)+8b的值.

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