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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB3BC4P是对角线AC上的动点,以点P为圆心,PC长为半径作P.当P与矩形ABCD的边相切时,CP的长为__

【答案】

【解析】

PEADEPFABF,根据勾股定理求出AC,分PAD相切、PAB相切相切两种情况,根据相似三角形的判定定理和性质定理计算.

解:作PEADEPFABF

Rt△ABC中,AC5

由题意可知,P只能与矩形ABCD的边ADAB相切,

PAD相切时,PEPC

PEADCDAD

PE//CD

∴△APE∽△ACD

,即

解得,CP

PAB相切时,PFPC

PFABCBAB

PF//BC

∴△APE∽△ACD

,即

解得,CP

综上所述,当P与矩形ABCD的边相切时,CP的长

故答案为:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班甲、乙、丙三名同学20天的体温数据记录如下表:

甲的体温

乙的体温

丙的体温

温度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

温度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

温度(℃)

36.1

36.4

36.5

36.8

频数

5

5

5

5

频数

6

4

4

6

频数

4

6

6

4

则在这20天中,甲、乙、丙三名同学的体温情况最稳定的是________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AMBC,且AC平分∠BAM

1)用尺规作∠ABC的平分线BDAM于点D,连接CD.(只保留作图痕迹,不写作法)

2)求证:四边形ABCD是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知MONA为射线OM上一定点,OA=5B为射线ON上一动点,连接AB,满足OABOBA均为锐角.点C在线段OB上(与点OB不重合),满足AC=AB,点C关于直线OM的对称点为D,连接ADOD

1)依题意补全图1

2)求BAD的度数(用含α的代数式表示);

3)若tanα=,点POA的延长线上,满足AP=OC,连接BP,写出一个AB的值,使得BPOD,并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,抛物线yx2bxc与直线yx3分别交于x轴,y轴上的BC两点,设该抛物线与x轴的另一个交点为A,顶点为D,连接CDx轴于点E

1)求该抛物线的函数表达式;

2)求该抛物线的对称轴和D点坐标;

3)点FG是对称轴上两个动点,且FG=2,点F在点G的上方,请直接写出四边形ACFG的周长的最小值;

4)连接BD,若Py轴上,且∠PBC=DBA+DCB,请直接写出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明星期天上午800从家出发到离家36千米的书城买书,他先从家出发骑公共自行车到公交车站,等了12分钟的车,然后乘公交车于948分到达书城(假设在整个过程中小明骑车的速度不变,公交车匀速行驶,小明家、公交车站、书城依次在一条笔直的公路旁).如图是小明从家出发离公交车站的路程y(千米)与他从家出发的时间x(时)之间的函数图象,其中线段AB对应的函教表达式为ykx+6

1)求小明骑公共自行车的速度;

2)求线段CD对应的函数表达式;

3)求出发时间x在什么范围时,小明离公交车站的路程不超过3千米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一次函数y1=﹣x1的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数图象的一个交点为M(﹣2m).

1)求反比例函数的解析式;

2)当y2y1时,求x的取值范围;

3)求点B到直线OM的距离.

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【题目】某校在爱护地球,绿化祖国的活动中,组织同学开展植树造林活动,为了了解同学的植树情况,学校抽查了初一年级所有同学的植树情况(初一年级共有两个班),并将调查数据整理绘制成如下所示的部分数据尚不完整的统计图表.下面有四个推断:

初一年级植树情况统计表

棵树/

1

2

3

4

5

人数

7

33

a

12

3

a的值为20

②初一年级共有80人;

③一班植树棵树的众数是3

④二班植树棵树的是中位数2

其中合理的是(  )

A.①③B.②④C.②③D.②③④

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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线轴交于点

1)求点的坐标(用含的式子表示);

2)求抛物线的对称轴;

3)已知点.若抛物线与线段恰有一个公共点,结合函数图象,求的取值范围.

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