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    下列说法：
    ①已知a=b，b=c，则a=c；   ②等式两边都除以同一个数，所得结果仍是等式；
    ③等式两边都乘以0，所得结果不一定是等式；
    ④等式两边都减去同一个整式，所得结果不一定是等式；
    ⑤等式两边都加上同一个整式，所得结果仍是等式．
    其中正确的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：等式的性质
    专题：
    分析：根据等式的性质可对5个说法进行判断，等式的性质：等式两边加同一个数（或式子）结果仍得等式；等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数，结果仍得等式．．
    解答：解：①已知a=b，b=c，根据等量代换可得：a=c，故①正确；
    ②等式两边都除以同一个不为零的数，所得结果仍是等式，故②错误；
    ③等式两边都乘以0，所得结果一定是等式，故③错误；
    ④等式两边都减去同一个数或式子，结果仍相等，故④错误；
    ⑤等式两边都加上同一个整式，所得结果仍是等式，故⑤正确．
    其中正确的有①⑤两个，
    故选A．
    点评：本题考查了等式的性质：等式两边加同一个数（或式子）结果仍得等式；等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数，结果仍得等式．
    练习册系列答案
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    （2）将点A向下平移5个单位，再关于y轴对称得到点C，画出三角形ABC，并求其面积．

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    B、1
    C、-72015
    D、72015

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    ．

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    比较大小（用“＞”“＜”或“=”连接）：-1
     
    -10，|-4|
     
    -4．

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    （参考数据：sin64°≈0.90，cos64°≈0.44，tan64°≈2.0）

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    某次跳绳比赛中，统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩（单位：次）情况如表：
    班级参加人数平均次数中位数方差
    甲45135149180
    乙45135151130
    下列三个命题：
    （1）甲班平均成绩低于乙班平均成绩；
    （2）甲班成绩的波动比乙班成绩的波动大；
    （3）甲班成绩优秀人数少于乙班成绩优秀人数（跳绳次数≥150次为优秀）．
    其中正确的命题是
     
    ．（只填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要使平面图形折叠成正方体后相对面上的两数和相等，则x+y=
     
    ．

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