精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
【问题探究】
(1)如图①,点E是正△ABC高AD上的一定点,请在AB上找一点F,使EF=
1
2
AE,并说明理由;
(2)如图②,点M是边长为2的正△ABC高AD上的一动点,求
1
2
AM+MC的最小值;
【问题解决】
(3)如图③,A、B两地相距600km,AC是笔直地沿东西方向向两边延伸的一条铁路.点B到AC的最短距离为360km.今计划在铁路线AC上修一个中转站M,再在BM间修一条笔直的公路.如果同样的物资在每千米公路上的运费是铁路上的两倍.那么,为使通过铁路由A到M再通过公路由M到B的总运费达到最小值,请确定中转站M的位置,并求出AM的长.(结果保留根号)
考点:作图—应用与设计作图
专题:
分析:(1)根据等边三角形的性质得出∠BAD=30°,得出EF=
1
2
AE;
(2)根据题意得出C,M,N在一条直线上时,此时
1
2
AM+MC
最小,进而求出即可;
(3)作BD⊥AC,垂足为点D,在AC异于点B的一侧作∠CAN=30°,作BF⊥AN,垂足为点F,交AC于点M,点M即为所求,在Rt△ABD中,求出AD的长,在Rt△MBD中,得出MD的长,即可得出答案.
解答:解:(1)如图①,作EF⊥AB,垂足为点F,点F即为所求.

理由如下:∵点E是正△ABC高AD上的一定点,
∴∠BAD=30°,
∵EF⊥AB,
∴EF=
1
2
AE;
                                
(2)如图②,作CN⊥AB,垂足为点N,交AD于点M,此时
1
2
AM+MC
最小,最小为CN的长.
∵△ABC是边长为2的正△ABC,
∴CN=BC•sin60°=2×
3
2
=
3

∴MN+CM=
1
2
AM+MC=
3

1
2
AM+MC
的最小值为
3


(3)如图③,作BD⊥AC,垂足为点D,在AC异于点B的一侧作∠CAN=30°,
作BF⊥AN,垂足为点F,交AC于点M,点M即为所求.
在Rt△ABD中,AD=
AB2-BD2
=
6002-3602
=480(km),
在Rt△MBD中,∠MBD=∠MAF=30°,得MD=BD•tan30°=120
3
(km),
所以AM=(480-120
3
)
km.
点评:此题主要考查了正三角形的性质以及锐角三角函数关系和勾股定理等知识,利用特殊角的三角函数关系得出是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某水果批发商计划购买某种水果,在甲果园用2000元将这种水果的可摘果全部定购却仍然不够,还需已定购水果数量的一半,于是批发商又用了1100元在相邻的乙果园购进所需水果.只是单价比在甲果园购买的要贵0.1元/千克.
(1)这种水果批发商一共购买了多少千克?
(2)该批发商将货物运回邻市批发销售.已知在运输途中水果有15%的损耗,运费为820元,为使获得的利润不低于2200元,该批发商的批发价最低可定价为多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在一张长方形纸片ABCD中,AB=3
3
,AD=m,边AB的中垂线分别交于AB、CD于点E、F;在边BC上取一点H(即AH为折痕),使得△ABH沿AH折叠后点B恰好落在线段EF上,设为点G.
(1)按上述描述画出图形(要求尺规作图,不写作法,保留画图痕迹);
(2)求证:△ABG是等边三角形;
(3)若要使图形折叠后点A、G、C在一直线上,试求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

(2)(6
x
4
-2
1
x
)÷3
x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
1-
16
25
;     
(2)3
2
-|
3
-
2
|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图B、D、A在一直线上,且∠D=∠E,∠ABE=∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线,求证:DE∥BC.
证明:∵∠D=∠E且∠ABE=∠D+∠E
∴∠ABE=2∠
 
        
∵BC是∠ABE的平分线
∴∠ABE=2∠
 
(角平分线定义)
∴∠
 
=∠
 
(等量代换)
∴DE∥BC
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

写出一个积的乘方的式子,并计算其结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D、E分别是△ABC边AB、BC上的点,AD=2BD,BE=CE,设△ADF的面积为S1,△CEF的面积为S2,若S△ABC=12,则S1-S2的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)甲、乙、丙三只不透明的口袋中都装有1个白球、1个红球,它们除颜色外都相同,搅匀后分别从三只口袋中任意摸出1个球,求从三只口袋摸出的都是红球的概率.
(2)甲、乙、丙、丁四位同学分别站在正方形场地的四个顶点A、B、C、D处,每个人都以相同的速度沿着正方形的边同时出发随机走向相邻的顶点处,那么甲、乙、丙、丁四位同学互不相遇的概率是
 

1
2
;②
1
4
;③
1
8
;④
1
16

查看答案和解析>>

同步练习册答案