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    ．估计+3的值  (            ) 

        A．在5到6之间    B．在6到7之间    C．在7到8之间    D．在8到9之间


    C

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE, AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是       .(只需写一个,不添加辅助线)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召，某校1500名学生参加了卫生知识竞赛，成绩记为A、B、C、D四等．从中随机抽取了部分学生成绩进行统计，绘制成如图两幅不完整的统计图表，根据图表信息，以下说法不正确的是(     )

    A．样本容量是200

    B．D等所在扇形的圆心角为15°

    C．样本中C等所占百分比是10%

    D．估计全校学生成绩为A等大约有900人

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    x2+4x﹣7=0               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形ABCD中，动点P从点A出发，沿线段AB以每秒2cm的速度向点B运动：同时动点Q从点B出发，沿线段BC以每秒1cm的速度向点C运动．当点P到达B点时，点Q同时停止，设运动时间为t秒．已知AD=6，且t=2时，PQ=2．

    （1）AB=8；

    （2）连接DQ并延长交AB的延长线于点E，把DE沿DC翻折交BC延长线于点F，连接EF．

    ①当DP⊥DF时，求t的值；

    ②试证明，在运动过程中，△DEF的面积是定值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD为AB边上的高，若点A关于CD所在直线

      的对称点E恰好为AB的中点，则∠B的度数是  (              )

        A．30°      B．45°     C．60°      D．75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC是等边三角形，点B、C、D、E在同一直线上，且CG=CD，DF=DE，

      则∠E=     度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某企业在两年内的销售额从20万元增加到80万元．这这两年销售额的年平均增长率为x，根据题意可列方程为（　　）

    A．    B．     C．     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果x=2是方程x+a=﹣1的根，则a的值是__________．

     

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