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     有一个计算程序，每次运算都是把一个数先乘以2，再除以它与1的和，多次重复进行这种运算的过程如下：

    则第次运算的结果　                　（用含字母和的代数式表示）．



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    若代数式-2x+3的值大于 -2，则x的取值范围是（    ）

    A．x＜         B．x＞       C．x＜     D．x＜

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是函数y=x2+bx-1的图象,根据图象提供的信息,确定使-1≤y≤2的自变量x的取值范围是　　　　. 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图,图象过点(-1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:

    ① 4a+b=0;② 9a+c>3b;③ 8a+7b+2c>0;④ 当x>-1时,y的值随x值的增大而增大.

    其中正确的结论有(　　).

    A. 1个                              B. 2个

    C. 3个                              D. 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     解关于的方程：.

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    若实数满足，则代数式的值是         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     将一副直角三角板，按如图所示叠放在一起，则图中∠的度数是（　　）

    A. 45o         B. 60o       C.75o           D.90o

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC中，∠BAC=120°，分别作AC，AB边的垂直平分线PM，PN交于点P，分别交BC于点E和点F．则以下各说法中：

    ①∠P=60°，②∠EAF=60°，③点P到点B和点C的距离相等，④PE=PF．

    正确的说法是______________．(填序号)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）如图，试用直尺与圆规在平面内确定一点O，使得点O到Rt△ABC的两边AC、BC的距离相等，并且点O到A、B两点的距离也相等．（不写作法，但需保留作图痕迹）

    （2）在（1）中，作OM⊥AC于M，ON⊥BC于N，连结AO、BO．求证：△OMA≌△ONB．

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