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    6．某校为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，举行了主题为“让历史照亮未来”的演讲比赛，其中九年级的5位参赛选手的比赛成绩（单位：分）分别为：8.6，9.5，9.7，8.8，9，则这5个数据中的中位数是9．

    分析 把这组数按从大到小（或从小到大）的顺序排列，因为数的个数是奇数个，所以中间哪个数就是中位数．

    解答 解：按照从小到大的顺序排列为：8.6，8.8，9，9.5，9.7，
    中位数为：9． 
    故答案为：9．

    点评 本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数的能力．
    注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知x2+（a+3）x+a+1=0是关于x的一元二次方程．
    （1）求证：方程总有两个不相等的实数根；
    （2）若方程的两个实数根为x1，x2，且x12+x22=10，求实数a的值．

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    19．解不等式：$\frac{x}{6}$-1＞$\frac{x-2}{3}$，并把它的解集在数轴上表示出来．

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    15．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5x-2＜3x+4}\\{x+18≥-3x}\end{array}\right.$．

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    2．先化简，后求值：$（\frac{x^2}{x-2}-\frac{4}{x-2}）•\frac{x-2}{{{x^2}+4x+4}}$，其中x=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．若方程组$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=1}\\{kx-（k-1）y=7}\end{array}\right.$的解中x和y互为相反数，则k的值等于（　　）
    A．2B．4C．5D．以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．例：解分式不等式$\frac{2x}{x+1}$＞1
    解：当x+1＞0时，去分母得2x＞x+1；当x+1＜0时，去分母得2x＜x+1
    ∴$\left\{\begin{array}{l}{x+1＞0}\\{2x＞x+1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x+1＜0}\\{2x＜x+1}\end{array}\right.$，
    分别解不等式组得：x＞1或x＜-1
    所以原不等式的解集为：x＞1或x＜-1
    根据以上材料，解决下面问题：
    （1）请你写出一个分式不等式；
    （2）解分式不等式$\frac{3x+2}{x-3}$≥1；
    （3）解分式不等式$\frac{-2{x}^{2}+3x}{{x}^{2}+2x+1}$＜-2．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省句容市华阳片八年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，在?ABCD中，BD为对角线，E、F分别是AD、BD的中点，连接 EF．若EF=3，则CD的长为 ．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省扬州市七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，△ABC面积为1，第一次操作：分别延长AB，BC，CA至点A1，B1，C1，使A1B=AB，B1C=BC，C1A=CA，顺次连接A1，B1，C1，得到△A1B1C1．第二次操作：分别延长A1B1，B1C1，C1A1至点A2，B2，C2，使A2B1=A1B1，B2C1=B1C1，C2A1=C1A1，顺次连接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，…按此规律，要使得到的三角形的面积超过2006，最少经过__次操作．

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