精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在矩形ABCD中,AB3AD7,点EAD边上的一点,连接BE,将BE绕点E顺时针旋转90°至BE,连接BD,当△BED是直角三角形时,线段AE的长为_____

【答案】4.

【解析】

根据题意分两种情况讨论,EB'D90°,利用相似三角形的判定与性质求得BE23DE,再根据勾股定理得到BE2AB2+AE2,进而求得AE的值;若EDB'90°,通过角角边证明AEB≌△B'DE,进而得到AE的值.

BE绕点E顺时针旋转90°BE

BEB'EBEB'90°

①若EB'D90°

∴∠B'ED+∠B'DE90°,且AEB+∠B'ED90°

∴∠AEBB'ED,且AEB'D90°

∴△AEB∽△B'DE

BE23DE

BE2AB2+AE2

∴37AE)=9+AE2

AE

②若EDB'90°

∵∠AEDB'BEB'EAEBB'ED

∴△AEB≌△B'DEAAS),

ABDE3

AE4.

故答案为:4.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若对于任意非零实数a,抛物线yax2+ax2a总不经过点Px03x0216),则写出符合条件的点P的坐标:_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知正方形ABCD,顶点A13)、B11)、C31).规定把正方形ABCD先沿x轴翻折,再向左平移1个单位为一次变换,如此这样,连续经过2014次变换后,正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为( )

A.-20122B.-2012-2C.-2013-2D.-20132

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一次数学综合实践活动中,小明计划测量城门大楼的高度,在点B处测得楼顶A的仰角为22°,他正对着城楼前进21米到达C处,再登上3米高的楼台D处,并测得此时楼顶A的仰角为45°

1)求城门大楼的高度;

2)每逢重大节日,城门大楼管理处都要在AB之间拉上绳子,并在绳子上挂一些彩旗,请你求出AB之间所挂彩旗的长度(结果保留整数).(参考数据:sin22°≈cos22°≈tan22°≈

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】暑假到了,即将迎来手机市场的销售旺季.某商场销售甲、乙两种品牌的智能手机,这两种手机的进价和售价如下表所示:

进价(元/部)

4000

2500

售价(元/部)

4300

3000

该商场计划投入15.5万元资金,全部用于购进两种手机若干部,期望全部销售后可获毛利润不低于2万元.(毛利润=(售价﹣进价)×销售量)

1)若商场要想尽可能多的购进甲种手机,应该安排怎样的进货方案购进甲乙两种手机?

2)通过市场调研,该商场决定在甲种手机购进最多的方案上,减少甲种手机的购进数量,增加乙种手机的购进数量.已知乙种手机增加的数量是甲种手机减少的数量的2倍,而且用于购进这两种手机的总资金不超过16万元,该商场怎样进货,使全部销售后获得的毛利润最大?并求出最大毛利润.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】10分)如图1,在Rt△ABC中,∠B=90°BC=2AB=8,点DE分别是边BCAC的中点,连接DE. △EDC绕点C按顺时针方向旋转,记旋转角为α.

1)问题发现

时,时,

2)拓展探究

试判断:当0°≤α360°时,的大小有无变化?请仅就图2的情况给出证明.

3)问题解决

△EDC旋转至ADE三点共线时,直接写出线段BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有两个一元二次方程Max2+bx+c=0Ncx2+bx+a=0,其中ac0ac.下列四个结论中:正确的个数有(  )
①如果方程M有两个相等的实数根,那么方程N也有两个相等的实数根;
②如果ac0,方程MN都有两个不相等的实数根;
③如果2是方程M的一个根,那么是方程N的一个根;
④如果方程M和方程N有一个相同的根,那么这个根必是x=1

A.4个B.1个C.2个D.3个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,则CD的长为(  )

A. B. 2 C. 2 D. 8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,并用相关的思想方法解决问题.材料:为解方程x4x260可将方程变形为(x22x260然后设x2y,则(x22y2,原方程化为y2y60…

解得y1=﹣2y23,当y1=﹣2时,x2=﹣2无意义,舍去;

y23时,x2=﹣3,解得x±

所以原方程的解为x1x2=﹣

问题:(1)在原方程得到方程①的过程中,利用   法达到了降次的目的,体现了   的数学思想;

2)利用以上学习到的方法解下列方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7

查看答案和解析>>

同步练习册答案