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13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于点D,AD=3.1cm,DE=1.8cm,求BE的长.

分析 根据AAS证明△ACD≌△CBE,再利用其性质解答即可.

解答 证明:∵∠ACB=90°,
∴∠BCE+∠ACD=90°,
∵AD⊥CE,BE⊥CE,
∴∠ADC=∠CEB=90°,∠CAD+∠ACD=90°,
∴∠BCE=∠CAD,
在△ACD与△CBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ADC=∠CEB}\\{∠BCE=∠CAD}\\{AC=BC}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△CBE,
∴BE=CD,CE=AD,
∴BE=CD=CE-DE=AD-DE=3.1-1.8=1.3cm.

点评 本题考查三角形全等的判定和性质,要根据AAS证明△ACD≌△CBE是解题的关键.

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结论:CD为所作
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4.计算下列各式
(1)$\frac{5y}{4x}•\frac{8x}{-15y^2}$÷$\frac{-y}{x}$
(2)$\frac{x}{{{x^2}-1}}+\frac{3x+1}{{{x^2}-1}}$+$\frac{2x+3}{{1-{x^2}}}$.

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1.计算:
(1)(4×105)×(5×104)=2×1010
(2)0.1256×26×46=1
(3)(2015-π)0+(-$\frac{1}{3}$)-2=10
(4)(a-b)2+(a+b)2=2a2+2b2
(5)(p-q)4÷(q-p)3=q-p.

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18.如图1,正方形ABCD和正方形CGEF(CG>BC),B、C、G三点共线,取线段AE的中点M,连接MD,MF.
(1)探究线段MD,MF的关系;
(2)将正方形CGEF绕点C旋转任意角度后(如图2),其他条件不变,探究线段MD,MF的关系,并加以证明;
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5.下列计算的结果正确的是(  )
A.a+a=a2B.a4-a2=a2C.3a+b=3abD.a2-3a2=-2a2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知A(0,4)、B(6,2)表示两个村庄的位置,x轴表示公路的位置,请你在x轴上求一点P,使得AP+BP最小.
(1)求P点坐标.
(2)求PA+PB的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知:AD∥BC,AD=CB,AE=CF.求证:∠D=∠B.
证明:∵AD∥BC,
∴∠A=∠C( 两直线平行,内错角相等 ).
∵AE=CF,
∴AE+EF=CF+EF
∴AF=CE.
在△AFD和△CEB中
AD=CB(已知)
∠A=∠C(已证)
AF=CE(  )
∴△AFD≌△CEB(SAS).
∴∠D=∠B(全等三角形的对应角相等).

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