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(本题6分)如图,在平行四边形ABCD中,点E是BC边上的一点,且AB=BE,AE的延长线交DC的延长线于点F,若∠F=56°求∠D的度数.
解:

第22题图

 
 

 

解:在平行四边形中中,,……1分
………………2分
  ………………3分
,………………5分
又在平行四边形中,………………6分
 略
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各组图形中一定相似的图形是(   )                                    
A.有一个角相等的两个等腰三角形B.两邻边之比相等的两个平行四边形
C.有一个角为60º的两个菱形D.两个矩形

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在等腰梯形ABCD中,ABCDADBCCD,点EAB上,连接CE.请添加一个适当的条件:               ,使四边形AECD为菱形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

课题:探究能拼成正多边形的三角形的面积计算公式.
小题1:如图1,三角形的三边长分别为a、b、c,∠A=60°,现将六个这样的三角形(设面积为)拼成一个六边形,由于大六边形三个角都是∠B+∠C=120°,所以由a边围成了一个大的正六边形,其面积可计算出为         ;由于所围成的小六边形的边长都是       ,其面积为           ,由此可得                   .
小题2:如图2, 三角形的三边长分别为a、b、c,∠A=120°,试用这样的三角形拼成一个正三角形(设面积为),先画出这个正三角形,再推出的计算公式;
小题3:推广:
对于三角形的三边长分别为a、b、c,当∠A取什么值时,能拼成一个任意正边形吗?如果能,试写出∠A和三角形的面积的表达式;如果不能,请简要说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知:□ABCD中,∠BCD的平分线CE交边AD于E,∠ABC的平分线BG交CE于F,交AD于G.求证:AE=DG.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知:AC⊥AB,BD⊥AB,且AC=BE,AE=BD,求证:△CDE是等腰直角三角形;

证明:∵AC⊥AB,BD⊥AB   ∴∠CAE=∠DBE=90°
∵AC= BE,AE=BD    ∴△ACE≌△BED
∴CE=DE且∠ACE=∠BED
∵∠ACE+∠AEC=90° ∴∠AEC+∠BED=90°
∴∠CED=90°        ∴△CED为等腰直角三角形
利用上题的解题思路解答下列问题:
在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分别为CB,CA延长线上的点,BE与AD的交点为P.
小题1:若BD=AC,AE=CD,在下图中画出符合题意的图形,求出∠APE的度数;
小题2:若AC=BD,CD=AE,则∠APE=__________°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,边上一点,于点于点=,∠=∠相交于点,下列结论:①;②;③;④△的面积等于四边形的面积,其中正确的结论有
____________________(填序号)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,□ABCD中,点E是AD的中点,延长CE交BA的延长线于点F.
求证:AB=AF.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,梯形中,平分分别为ADAB中点,点GBC边上一点,且
小题1:(1)求证:
小题2:(2)猜想:当时,四边形为平行四边形,并说明理由.

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