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    以下说法正确的是（　　）
    A、带正号的数是正数
    B、带负号的数都是负数
    C、0是最小的有理数
    D、0既不是正数也不是负数
    考点：有理数
    专题：计算题
    分析：利用有理数的定义判断即可得到结果．
    解答：解：A、带正号的数不一定为正数，错误，例如+（-2）；
    B、带负号的数不一定为负数，错误，例如-（-2）；
    C、0是最小的自然数，错误；
    D、0既不是正数也不是负数，正确．
    故选D．
    点评：此题考查了有理数，熟练掌握有理数的定义是解本题的关键．
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    已知2a•3b•167c=2004，其中a，b，c都是正数，则（a+2b-3c）2004=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据x1，x2，…，xn的方差是
    1
    2
    ，则新的一组数据2x1+1，2x2+1，…，2xn+1的方差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数互为相反数，则x+y=
     
    ．

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    顺次连接四边形ABCD四边中点得到新的四边形为菱形，那么原四边形ABCD为（　　）
    A、矩形
    B、菱形
    C、对角线相等的四边形
    D、对角线垂直的四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、单项式-5xy的系数是5，次数是2
    B、单项式
    1
    6
    x2y    的系数是
    1
    6
    ，次数是2
    C、单项式-
    1
    7
    x2y    的系数是-
    1
    7
    ，次数是3
    D、单项式-x3y2的系数是5，次数是-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上有两点到原点的距离相等，且这两点间的距离为5，则这两点表示的数分别为（　　）
    A、-
    5
    2
    ，
    5
    2
    B、0，5
    C、
    5
    2
    ，
    5
    2
    D、-
    5
    2
    ，-
    5
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OA=OB，OC=OD，那么图中全等的三角形共有
     
    对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在比例尺为1：50000的地图上，某地区的图上面积为20平方厘米，则实际面积为
     
    平方千米．

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