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12.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{-2x+13≥5}\\{x-3>0}\end{array}\right.$的解集是3<x≤4.

分析 首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{-2x+13≥5…①}\\{x-3>0…②}\end{array}\right.$,
解①得:x≤4,
解②得:x>3.
则不等式组的解集是:3<x≤4.
故答案是:3<x≤4.

点评 本题考查了一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,确定解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.若x=-2,则x0、x-1、x-2之间的大小关系是(  )
A.x0>x-2>x-1B.x-2>x-1>x0C.x0>x-1>x-2D.x-1>x-2>x0

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,河坝横断面迎水坡AB的坡比是1:$\sqrt{3}$,堤高BC=5米,则坝底AC的长度是5$\sqrt{3}$米.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在平面直角坐标系中,菱形OBCD的边OB在x轴正半轴上,反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象经过该菱形对角线的交点A,且与边BC交于点F.若点D的坐标为(6,8),则点A的坐标是(8,4).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.小红从劳动基地出发,步行返回学校,小军骑车从学校出发去劳动基地,在基地停留10分钟后,沿原路以原速返回,结果比小红早7分钟回到学校,若两人都是沿着同一路线行进,且两人与学校的距离s(米)和小红从劳动基地出发所用时间t(分)之间的函数关系如图所示,则下列说法中正确的结论有(  )个
①学校到劳动基地距离是2400米;
②小军出发53分钟后回到学校;
③小红的速度是40米/分;
④两人第一次相遇时距离学校1610米.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,过点C作CF∥BE交DE的延长线于F,连接CD.
(1)求证:四边形BCFE是菱形;
(2)在不添加任何辅助线和字母的情况下,请直接写出图中与△BEC面积相等的所有三角形(不包括△BEC).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.爸爸给双胞胎兄弟小明和小强带回一张篮球比赛门票,兄弟俩决定分别用标有数字且除数字以外没有其它任何区别的小球,各自设计一种游戏确定谁去.
小明:A袋中放着分别标有数字1、2、3的三个小球,B袋中放着分别标有数字4、5 的两个小球,且都已各自搅匀,小强蒙上眼睛从两个口袋中各取出1个小球,若两个小球上的数字之积为偶数,则小明得到门票;若积为奇数,则小强得到门票.
小强:口袋中放着分别标有数字1、2、3的三个小球,且已搅匀,小明、小强各蒙上眼睛有放回地摸1次,小明摸到偶数就记2分,摸到奇数记0分;小强摸到奇数就记1分,摸到偶数记0分,积分多的就得到门票(若积分相同,则重复第二次).
(1)小明设计的游戏方案对双方是否公平?请你运用列表或树状图说明理由;
(2)小强设计的游戏方案对双方是否公平?不必说理.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.购买l个单价为m元的饮料和2个单价为n元的面包,所需钱数为(m+2n)元.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,A点在y=$\frac{k}{x}$(x<0)的图象上,A点坐标为(-4,2),B是y=$\frac{k}{x}$(x<0)的图象上的任意一点,以B为圆心,BO长为半径画弧交x轴于C点,则△BCO面积为(  )
A.4B.6C.8D.12

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