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    在解方程组
    ax+by=2
    cx-7y=8
    时，小明把c看错了得
    x=-2
    y=2
    ，而他看后面的正确答案是
    x=3
    y=-2
    ，则a=
     
    ，b=
     
    ，c=
     
    ．
    分析：不论是否看错了c，小明的结果和正确答案都符合第一个方程，因此可把这两组值代入第一个方程，形成一个关于a、b的方程组，从而解答求出a、b．至于c可把正确结果代入第二个方程中，直接求解．
    解答：解：把
    x=-2
    y=2
    和
    x=3
    y=-2
    代入ax+by=2中，得
    -2a+2b=2
    3a-2b=2
    ，
    解之，得a=4，b=5．
    把
    x=3
    y=-2
    代入cx-7y=8中，得
    c=-2．
    点评：注意读懂题意．把正确的答案代入cx-7y=8可以得到c的值．把正确答案和看错了c后得到的答案代入方程ax+by=2就可以得到a和b的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在解方程组
    ax-by=13
    cx-y=4
    时，甲同学因看错了b的符号，从而求得解为
    x=3
    y=2
    ；乙同学因看漏了c，解得
    x=5
    y=1
    ，则a+b+c的值应为（　　）
    A、2B、3C、5D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在解方程组
    ax+by=16
    bx+ay=1
    时，小明抄错了上一个方程后得到解
    x=-1
    y=3
    ，而小亮抄错了下一个方程后得到解
    x=3
    y=2
    ．则他俩订正后，你能求出原方程组的正确的解吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲，乙两位同学在解方程组
    ax+by=1
    cx+y=-1
    时，甲正确地解得方程组的解为
    x=-1
    y=1
    ．乙因大意，错误地将方程中系数C写错了，得到的解为
    x=2
    y=-1
    ；若乙没有再发生其他错误，试确定a，b，c的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在解方程组
    ax-by=2
    cx+7y=8
    时，一同学把c看错而得到
    x=-2
    y=2
    ，正确的解应是
    x=3
    y=2
    ，那么a，b，c的值是（　　）

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