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    如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b，∠1=40°，则∠2=　　度．


    140：     解：∵a∥b，∠1=40°，

    ∴∠2=180°﹣40°=140°，

    故答案为：140

    点评：    此题考查平行线的性质，关键是根据两直线平行，同旁内角互补得出∠2的度数．

    　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是菱形，，，于H，

    则

    A、         B、         C、12          D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .如图，⊙O是△ABC的外接圆，AB是⊙O的直径，FO⊥AB，垂足为点O，连接AF并延长交⊙O于点D，连接OD交BC于点E，∠B=30°，FO=2．

    （1）求AC的长度；

    （2）求图中阴影部分的面积．（计算结果保留根号）

    　

     

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    分解因式：x2﹣9=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了治理大气污染，我国中部某市抽取了该市2014年中120天的空气质量指数，绘制了如下不完整的统计图表：空气质量指数统计表

    级别  指数 天数 百分比

    优 0﹣50 24 m

    良 51﹣100 a 40%

    轻度污染 101﹣150 18 15%

    中度污染 151﹣200 15 12.5%

    重度污染 201﹣300 9 7.5%

    严重污染 大于300 6 5%

    合计  120 100%

    请根据图表中提供的信息，解答下面的问题：

    （1）空气质量指数统计表中的a=　 　，m=　  　；

    （2）请把空气质量指数条形统计图补充完整：

    （3）若绘制“空气质量指数扇形统计图”，级别为“优”所对应扇形的圆心角是　 　度；

    （4）估计该市2014年（365天）中空气质量指数大于100的天数约有　 　天．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，E，F分别为AB，AC的中点，则△AEF与△ABC的面积之比为　           　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    式子2+的结果精确到0.01为（可用计算器计算或笔算）（　　）

    　   A．4.9                  B． 4.87                      C．                             4.88  D． 4.89

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一个不透明的袋子中有20个除颜色外均相同的小球，每次摸球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复摸球试验后，发现摸到红球的频率稳定于0.4，由此可估计袋中红球的个数约为（　　）

    　   A． 4                       B． 6                             C． 8                            D． 12

    　

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：（﹣2）0+（）﹣1+4cos30°﹣|﹣|

     

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