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    把15°30′化成度的形式，则15°30′=　 　度．
    15.5。
    根据度、分、秒之间的换算关系，先把30′化成度，即可求出答案：∵30′=0.5度，∴15°30′=15.5度。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知AB∥CD，AB=AC，∠ABC=68°，则∠ACD=　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把命题“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……，那么……”的形式是______________________________________________________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    连接一个几何图形上任意两点间的线段中，最长的线段称为这个几何图形的直径，根据此定义，图（扇形、菱形、直角梯形、红十字图标）中“直径”最小的是
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是潜望镜工作原理示意图，阴影部分是平行放置在潜望镜里的两面镜子．已知光线经过镜子反射时，有∠1=∠2，∠3=∠4，请解释进入潜望镜的光线l为什么和离开潜望镜的光线m是平行的？（请把思考过程补充完整）

    理由：
    因为：AB∥CD（已知），
    所以：∠2=∠3（                        ）．
    因为：∠1=∠2，∠3=∠4（已知）．
    所以：∠1=∠2=∠3=∠4（等量代换）．
    所以：180°-∠1-∠2=180°-∠3-∠4（平角定义）．
    即：___________（等量代换）．
    所以：__________（                            ）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，OA⊥OB，若∠1=400，则∠2的度数是
    A．200B．400C．500D．600

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在平面直角坐标系x、y中，过原点O及点A（0，2）、C（6，0）作矩形OABC，∠AOC的平分线交AB于点D．点P从点O出发，以每秒个单位长度的速度沿射线OD方向移动；同时点Q从点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向移动．设移动时间为t秒．

    （1）当点P移动到点D时，求出此时t的值；
    （2）当t为何值时，△PQB为直角三角形；
    （3）已知过O、P、Q三点的抛物线解析式为（t＞0）．问是否存在某一时刻t，将△PQB绕某点旋转180°后，三个对应顶点恰好都落在上述抛物线上？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    推理填空：
    如图，已知∠1 =∠2，∠B =∠C，可推得AB∥CD。理由如下：

    ∵ ∠1 =∠2（已知），且∠1 =∠4（                   ），
    ∴ ∠2 =∠4（等量代换），
    ∴  CE∥BF（                                    ）.
    ∴ ∠    =∠3（                               ）.
    又∵ ∠B =∠C（已知），
    ∴ ∠3 =∠B（等量代换），
    ∴  AB∥CD（                                    ）.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，EF∥AD，∠1=∠2, ∠BAC=70°，将求∠AGD的过程填空完整。

    解：∵EF∥AD
    ∴∠2=       （                    ）
    又∵∠1=∠2
    ∴∠1=∠3（                    ）
    ∴AB∥      （                    ）
    ∵∠BAC+      =180°（                    ）
    ∵∠BAC=70° ∴∠AGD=                       。

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