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如图,OA⊥OB,若∠1=400,则∠2的度数是
A.200B.400C.500D.600
C。
∵OA⊥OB,∴∠AOB=900
又∵∠1=400,∴∠2=∠AOB-∠1=900-400=500,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是

A.射线OE是∠AOB的平分线
B.△COD是等腰三角形
C.C、D两点关于OE所在直线对称
D.O、E两点关于CD所在直线对称

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AD//BC,,AC平分,求的度数。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,两条公路相交,在A、B两处是两个居民区,邮政局要在居民区旁边修建一个邮筒,为了使邮寄和取送方便,要使邮筒到两条路的距离相等,并且到两个居民区的距离也相等,请你找到一个这样的点。
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

把15°30′化成度的形式,则15°30′=   度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,直线被直线所截,若,∠1=40°,∠2=70°,则∠3=       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知l1∥l2∥l3,相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰直角△ABC的三个项点分别在这三条平行直线上,则sinα的值是
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,那么∠BDC+∠DGF=180°吗?说明理由.
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,若AB∥CD,CD∥EF,那么∠BCE=(  )
A.∠1+∠2 B.∠2-∠1
C.180°-∠1+∠2D.180°-∠2+∠1

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