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    含30°角的直角三角形的一个主要性质是
     
    ．
    考点：含30度角的直角三角形
    专题：
    分析：根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半填空．
    解答：解：含30°角的直角三角形的一个主要性质是：直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半．
    故答案为：直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半．
    点评：本题考查了直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半，需熟记．
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    如果把分式
    xy
    2x+3y
    中的x、y同时缩小为原来的一半，则分式的值（　　）
    A、不变
    B、缩小为原来的一半
    C、缩小为原来的四分之一
    D、扩大为原来的2倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式a2+b2的意义是（　　）
    A、a的平方与b的和
    B、a与b的平方的和
    C、a与b两数的平方和
    D、a与b的和的平方

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    如图，某登山队从营地a出发，先在坡度（斜坡与水平线的夹角）为30°的AB坡攀登，然后沿坡度为45°的BC坡攀登，已知AB=100m，BC=200m，求这次登山队从营地A到山顶C的攀登垂直高度CD（精确到米，根号2≈1.414，根号3≈1.732）

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    在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，a、b是关于x的方程x2-7x+c+7=0的两根，求AB边上的中线长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B是函数y=
    4
    x
    的图象上关于原点对称的任意两点，BC∥x轴，AC∥y轴，△AOC的面积记为s，则（　　）
    A、s=2B、s=4
    C、2＜s＜4D、s＞4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    运用绝对值的知识比较下列每组数的大小：
    （1）-
    5
    6
    与-
    10
    11

    （2）-
    5
    8
    与-
    5
    9
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（-2，y1），B（-1，y2）和C（3，y3）都在反比例函数y=
    3
    x
    的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是（　　）
    A、y1＜y2＜y3
    B、y3＜y2＜y1
    C、y2＜y1＜y3
    D、y1＜y3＜y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中是一元二次方程的是（　　）
    A、xy+2=1
    B、ax2+bx+c=0
    C、x2=0
    D、x2+
    1
    2x
    -9=0

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