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10.如图,在热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别为30°、45°,热气球C的高度CD为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点的距离是(  )
A.200米B.200$\sqrt{3}$米C.220$\sqrt{3}$米D.$100(\sqrt{3}+1)$米

分析 在热气球C处测得地面B点的俯角分别为45°,BD=CD=100米,再在Rt△ACD中求出AD的长,据此即可求出AB的长.

解答 解:∵在热气球C处测得地面B点的俯角分别为45°,
∴BD=CD=100米,
∵在热气球C处测得地面A点的俯角分别为30°,
∴AC=2×100=200米,
∴AD=$\sqrt{{200}^{2}-{100}^{2}}$=100$\sqrt{3}$米,
∴AB=AD+BD=100+100$\sqrt{3}$=100(1+$\sqrt{3}$)米,
故选D.

点评 本题考查了解直角三角形的应用--仰角、俯角问题,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.

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1.中国与俄罗斯两国海军正在黑海进行联合演习,在演习中我军舰A测得潜艇C的俯角为30°,位于军舰A正上方1600米的反潜直升机B测得潜艇C的俯角为60°,试根据以上数据求出潜艇C离海平面的下潜深度.

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18.观察下列等式:
第一个等式:a1=$\frac{3}{1×2×{2}^{2}}$=$\frac{1}{1×2}$-$\frac{1}{2×{2}^{2}}$
第二个等式:a2=$\frac{4}{2×3×{2}^{3}}=\frac{1}{2×{2}^{2}}-\frac{1}{3×{2}^{3}}$
第三个等式:a3=$\frac{5}{3×4×{2}^{4}}=\frac{1}{3×{2}^{3}}-\frac{1}{4×{2}^{4}}$
第四个等式:a4=$\frac{6}{4×5×{2}^{5}}=\frac{1}{4×{2}^{4}}-\frac{1}{5×{2}^{5}}$
按上述规律,回答以下问题:
(1)用含n的代数式表示第n个等式:an=$\frac{n+2}{n(n+1){•2}^{n+1}}$=$\frac{1}{n{•2}^{n}}-\frac{1}{(n+1){•2}^{n+1}}$;
(2)式子a1+a2+a3+…a2014=$\frac{1}{2}-\frac{1}{2015{×2}^{2015}}$.

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15.若式子$\frac{\sqrt{x-1}}{x}$无意义,则x的取值范围是x<1.

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2.甲、乙、丙三位选手在相同条件下各射击10次,射击成绩的平均数和方差如下表:
选手
平均数9.39.39.3
方差0.0260.0150.032
则射击成绩最稳定的选手是乙(填“甲”“乙”或“丙”).

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19.泉州市丰泽区某校初三1班五位同学的身高(单位:cm)组成一组数据为:170、168、165、172、165,则这五位同学身高的中位数是(  )
A.165B.168C.170D.172

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A.1:3B.1:9C.1:$\sqrt{3}$D.2:3

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