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    某工地调来人挖土和运土,已知人挖出的土人恰好能全部运走,怎样调配劳动力使挖出的土能及时运走且不窝工，解决此问题可设派人挖土,其他人运土，列方程:①,②,③, ④.

      上述所列方程正确的有(    )

       A.1个           B.2个          C.3个            D.4个                                                                                                                                     


     C     解析：设派人挖土，则人运土，依题意可列方程，方程变形后可得到③④.


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    如图，是一个切去了一个角的正方体，切面与棱的交点A，B，C均是棱的中点，得到的几何体的主视图是（　　）

    　 A．  B．  C．  D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等边三角形ABC的边长为6，在AC，BC边上各取一点E，F，连接AF，BE相交于点P；

    （1）如AE=CF=2，

    ①试判断AF与BE的数量关系，并说明你的理由；

    ②试求AP•AF的值；

    （2）若AF=BE，当点E从A运动到点C时，请直接写出点P经过的路径长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把两块含有30o的相同的直角三角尺按如图所示摆放，使点C、B、E在同一直线上,连结CD,若AC=6cm,则△BCD的面积是            cm2.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先阅读下面的例题，再按要求解答：

      例题：解不等式．

      解：由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，有

      (1) 或(2)

      解不等式组(1)，得：．

      解不等式组(2)，得：．

      故的解集为或．

      问题：求分式不等式的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC,∠A=36°,BD是AC边上的高，则∠DBC的度数 

    是（    ）

    A.18°                                                  B.24°          

    C.30°                                                D.36°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校九年级甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛，两个班能参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数，经统计和计算后结果如下表：

    班级

    参加人数

    平均字数

    中位数

    方差

    甲

    55

    135

    149

    191

    乙

    55

    135

    151

    110

    有一位同学根据上面表格得出如下结论：①甲、乙两班学生的平均水平相同；②乙班优秀人数比甲班优秀人数多（每分钟输入汉字达150个以上为优秀）；③甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生比赛成绩的波动大.

    上述结论正确的是       （填序号）.                                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各对数中互为相反数的有（　　）

    （﹣2）与+（﹣2）；+（+2）与﹣2；﹣（﹣2）与+（﹣2）；﹣（﹣3）与+（+3）；+（﹣3）与﹣（+3）

    　 A． 2对 B． 3对 C． 4对 D． 5对

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    ．

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