分析 (1)首先化简,然后正负数分别相加,最后再把所得结果相加即可;
(2)首先互为相反数的相加,然后把剩下的相加即可;
(3)首先互为相反数的相加,然后把剩下的相加即可;
(4)首先化简,然后正负数分别相加,最后再把所得结果相加即可.
解答 解:(1)原式=-20-14+18-13=-20-14-13+18=-47+18=-29;
(2)原式=$3\frac{1}{4}$+15+3$\frac{1}{8}$-15=3$\frac{1}{4}$+3$\frac{1}{8}$=6$\frac{3}{8}$;
(3)原式=-$\frac{7}{2}$-$\frac{4}{3}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{7}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{3}$=-$\frac{7}{2}$+$\frac{7}{2}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{3}$-$\frac{4}{3}$=-$\frac{11}{3}$;
(4)原式=-8-1.2-0.6-2.4=-8-4.2=-12.2.
点评 本题考查了有理数的加减混合运算,一般的情况下考虑互为相反数的先相加,正负数分别相加或同分母的先相加,具体情况要具体考虑.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 与标准质量的差值/克 | -5 | -2 | 0 | 1 | 3 | 6 |
| 袋数 | 4 | 3 | 6 | 3 | 3 | 1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | DF=EB | B. | AE⊥BC | C. | ∠DAF=∠EAB | D. | AB=AD |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{2}$和-|+$\frac{1}{2}$| | B. | -(-3)和-|-3| | C. | -(-3)和+(+3) | D. | -4和+(-4) |
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