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    若x=2是关于x的方程ax+6=2ax的解，则a的值为

    A. 3                  B. 2                  C. 1                 D.

     


    A

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    1－（－2）×（－3）÷3＝____________；

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在相同时刻太阳光线是平行的，如果高1.5米的测杆影长3米，那么此时影长30米的旗杆的高度为（   ）

     A．18米        B．12米       C．15米          D．20米

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    “低碳环保，你我同行”．两年来，扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便．电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查，调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车？”，将本次调查结果归为四种情况：A．每天都用；B．经常使用；C．偶尔使用；D．从未使用．将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图：

    根据图中的信息，解答下列问题：

    （1）本次活动共有       位市民参与调查；

    （2）补全条形统计图；                                                       

    （3）根据统计结果，若扬州市区有46万市民，请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    九（1）班数学兴趣小组经过市场调查，整理出某种商品在第x（1≤x≤90）天的售价与销量的相关信息如下表：

    时间x（天）

    1≤x＜50

    50≤x≤90

    售价（元/件）

    x+40

    90

    每天销量（件）

    200﹣2x

    已知该商品的进价为每件30元，设销售该商品的每天利润为y元．

    （1）求出y与x的函数关系式；

    （2）问销售该商品第几天时，当天销售利润最大，最大利润是多少？

    （3）该商品在销售过程中，共有多少天每天销售利润不低于4800元？

     

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     计算  =           .

     

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    计算 .         

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    下列变形正确的是

    ①由，得；②由，得；

    ③由，得；④由，得．

    A．①②           B．①④             C．②③          D．③④

     

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    已知二次函数．

    (1) 用配方法将化成的形式；

    (2) 求出该二次函数的图象与x轴的交点A，B的坐标（A在B的左侧）；

    (3) 将该二次函数的图象沿x轴向左平移2个单位，再沿y轴向上平移3个单位，请直接写出得到的新图象的函数表达式．

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