精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某校在践行“社会主义核心价值观”演讲比赛中,对名列前20名的选手的综合分数m进行分组统计,结果如表所示:

组号

分组

频数

6≤m<7

2

7≤m<8

7

8≤m<9

a

9≤m≤10

2


(1)求a的值;
(2)若用扇形图来描述,求分数在8≤m<9内所对应的扇形图的圆心角大小;
(3)将在第一组内的两名选手记为:A1、A2 , 在第四组内的两名选手记为:B1、B2 , 从第一组和第四组中随机选取2名选手进行调研座谈,求第一组至少有1名选手被选中的概率(用树状图或列表法列出所有可能结果).

【答案】
(1)

解:由题意可得,

a=20﹣2﹣7﹣2=9,

即a的值是9


(2)

解:由题意可得,

分数在8≤m<9内所对应的扇形图的圆心角为:360°× =36°


(3)

解:由题意可得,所有的可能性如下图所示,

故第一组至少有1名选手被选中的概率是: =

即第一组至少有1名选手被选中的概率是


【解析】(1)根基被调查人数为20和表格中的数据可以求得a的值;(2)根据表格中的数据可以得到分数在8≤m<9内所对应的扇形图的圆心角大;(3)根据题意可以写出所有的可能性,从而可以得到第一组至少有1名选手被选中的概率.本题考查列表法与树状图法、频数分布表、扇形统计图,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:
(1)6÷(﹣3)+ ﹣8×22
(2)解不等式组:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在矩形ABCD中,∠B的角平分线BE与AD交于点E,∠BED的角平分线EF与DC交于点F,若AB=9,DF=2FC,则BC=(结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABC中,abc分别是A、∠B、∠C的对边,下列条件不能判断ABC是直角三角形的是 ( )

A. A=∠C-∠B B. a2=b2-c2 C. a:b:c=2:3:4 D. abc=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC的一边AB上有一点P

(1)能否在另外两边ACBC上各找一点MN,使得PMN的周长最短.若能,请画出点MN的位置,若不能,请说明理由;

(2)若ACB=40°,在(1)的条件下,求出MPN的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是 的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2 时,则阴影部分的面积为( )

A.2π﹣4
B.4π﹣8
C.2π﹣8
D.4π﹣4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图的七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线相交于O点.若图中∠1、2、3、4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数是(  )

A. 400 B. 450 C. 500 D. 600

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图ABCAD平分BACDGBC且平分BCDEABEDFACF

1)求证BE=CF

2)如果AB=8AC=6AEBE的长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分线DEAB、ACE、D.

(1)若BCD的周长为8,求BC的长;

(2)若∠A=40°,求∠DBC的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案