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    （1）
    		121
    -
    		12
    1
    4
    +20
    1
    4
    -
    32
    10
    27
               
    （2）20122-4024×2013+20132．
    考点：实数的运算,因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式变形后，利用完全平方公式分解，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=11-
    7
    2
    +10-
    4
    3
    =16
    1
    6
    ；
    （2）原式=20122-2×2012×2013+20132=（2012-2013）2=1．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过点C作CD⊥y轴于点D，点P为线段CD延长线上一动点，连接OP，OE平分∠AOP，OF⊥OE，当点P运动时，∠OPD：∠DOE的值是否会变化？若不会，求其值；若变化，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正方体，它的6个面上分别写1，2，3，4，5，6数字，如图所示的三种放置法，则这三种放法的下面数字的和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ；-2.5
     
    -|-2.25|；-2
     
    0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上到原点的距离为2的点有
     
    个，所表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形两直角边分别为4，3，则斜边上的中线长为（　　）
    A、2.5B、3C、3.5D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断中正确的是（　　）
    A、平分弦的直线垂直于弦
    B、平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧
    C、弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧
    D、平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰△ABC中，AB=AC，AD是底边上的高，若AB=5cm，BC=6cm，则AD=（　　）cm．
    A、4B、3C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知四边形ABCD，∠C=72°，∠D=81°．沿EF折叠四边形，使点A、B分别落在四边形内部的点A′、B′处，求∠1+∠2的大小．

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