精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某校为了了解学生对语文、数学、英语、物理四科的喜爱程度(每人只选一科),特对八年级某班进行了调查,并绘制成如下频数和频率统计表和扇形统计图:

科目

频数

频率

语文

0.5

数学

12

英语

6

物理

0.2

1)求出这次调查的总人数;

2)求出表中的值;

3)若该校八年级有学生1000人,请你算出喜爱英语的人数,并发表你的看法.

【答案】160人;(2a30b0.2c0.1d12;(3)喜爱英语的人数为100人,看法见解析.

【解析】

1)用喜爱英语科目的人数除以其所占比例;

2)根据频数=频率×总人数求解可得;

3)用八年级总人数乘以样本中喜爱英语科目人数所占比例,计算即可.

解:(1)这次调查的总人数为:6÷(36°÷360°)=60(人);

2a60×0.530(人);b12÷600.2c6÷600.1d0.2×6012(人);

3)喜爱英语的人数为1000×0.1100(人),

看法:由扇形统计图知喜爱语文的人数占总人数的一半,是四个学科中喜爱人数最多的科目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,AB=AC,点P、D分别是BC、AC边上的点,且∠APD=B.

(1)求证:AC·CD=CP·BP;

(2)AB=10,BC=12,当PDAB时,求BP的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:点D是等腰直角三角形ABC斜边BC所在直线上一点(不与点B重合),连接AD.

(1)如图1,当点D在线段BC上时,将线段AD绕点A逆时针方向旋转90°得到线段AE,连接CE.求证:BD=CE,BDCE;

(2)如图2,当点D在线段BC延长线上时,将线段AD绕点A逆时针方向旋转90°得到线段AE,连接CE.请画出图形。上述结论是否仍然成立,并说明理由;

(3)根据图2,请直接写出AD、BD、CD三条线段之间的数量关系。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边中,点分别是上的动点,且于点

1)如图1,求证

2)点是边的中点,连接

①如图2,若点三点共线,则的数量关系是

②若点三点不共线,如图3,问①中的结论还成立吗?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知抛物线经过点A(1,0)B(3,0)C(0,3)三点。

(1)求抛物线的解析式。

(2)M是线段BC上的点(不与BC重合),过MMNy轴交抛物线于N若点M的横坐标为m,请用m的代数式表示MN的长。

(3)在(2)的条件下,连接NBNC,是否存在m,使BNC的面积最大?若存在,求m的值;若不存在,说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=ax2+bx经过OAB的三个顶点,其中点A(1,),点B(3,﹣),O为坐标原点.

(1)求这条抛物线所对应的函数表达式;

(2)若P(4,m),Qtn)为该抛物线上的两点,且nm,求t的取值范围;

(3)若C为线段AB上的一个动点,当点A,点B到直线OC的距离之和最大时,求∠BOC的大小及点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,且过点A(3,0),二次函数图象的对称轴是x=1,下列结论:

①b2>4ac;②ac>0; ③x>1时,yx的增大而减小; ④3a+c>0;⑤任意实数m,a+b≥am2+bm.

其中结论正确的序号是(  )

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=x2+mx+n与直线y=﹣x+3交于AB两点,交x轴与DC两点,连接ACBC,已知A(0,3),C(3,0).

(1)求抛物线的关系式和tanBAC的值;

(2)P为抛物线上一动点,连接PA,过点PPQOAy轴于点Q,问:是否存在点P使得以APQ为顶点的三角形与ACB相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)在AB上找一点M,使得OM+DM的值最小,直接写出点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】南沙群岛是我国固有领土,现在我南海渔民要在南沙某海岛附近进行捕鱼作业,当渔船航行至B处时,测得该岛位于正北方向海里的C处,为了防止某国还巡警干扰,就请求我A处的鱼监船前往C处护航,已知C位于A处的北偏东45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求AC之间的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案