【题目】为给同学们创造更好的读书条件,学校准备新建一个长度为L的度数长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格、大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按如图所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每个小正方形地面砖的边长均为0.6m.
(1)按图示规律,第一图案的长度L1=m;第二个图案的长度L2=m.
(2)请用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度Ln之间的关系.
(3)当走廊的长度L为36.6m时,请计算出所需带有花纹图案的瓷砖的块数及瓷砖总数.
【答案】
(1)1.8,3
(2)解:观察图形可得:
第1个图案中有花纹的地面砖有1块,
第2个图案中有花纹的地面砖有2块,
…
则第n个图案中有花纹的地面砖有n块;
第一个图案边长L=3×0.6,第二个图案边长L=5×0.6,则第n个图案边长为L=(2n+1)×0.6
(3)解:把L=36.6代入L=(2n+1)×0.6中得:
36.6=(2n+1)×0.6,
解得:n=30,
瓷砖总数=9+6×29=183
答:需带有花纹图案的瓷砖的块数是30.瓷砖总数为183块
【解析】先观察图形得:第1个图案中有花纹的地面砖有1块,第2个图案中有花纹的地面砖有2块,…则第n个图案中有花纹的地面砖有n块;则第n个图案边长为L=(2n+1)×0.6。再得出结论,最后进行求解
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知反比例函数y= (k为常数,k≠0)的图象经过点A(2,3).
(Ⅰ)求这个函数的解析式;
(Ⅱ)判断点B(﹣1,6),C(3,2)是否在这个函数的图象上,并说明理由;
(Ⅲ)当﹣3<x<﹣1时,求y的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小轩从如图所示的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象中,观察得出了下面五条信息:
①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a﹣2b+4c>0;⑤.
你认为其中正确信息的个数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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