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    3．已知线段AB=8cm，在线段AB上画线段BC，使线段BC=5cm，则线段AC的长是3cm．

    分析 先画出图形，利用图形得到AC+BC=AB，易得AC=AB-BC=3cm．

    解答 解：如图，

    ∵AC+BC=AB，AB=8cm，BC=5cm，
    ∴AC=AB-BC=3cm．
    故答案为3．

    点评 本题考查了两点间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离．正确画出图形是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．数轴上有三点A、B、C，且A、B两点间的距离是4，B、C两点的距离是2，若点A表示的数是-2，则点C表示的数是-8或-4或0或4．（写出所有可能的结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．在直线l上任取A，B，C三点，使得AB=4cm，BC=3cm，若点O是线段AC的中点，则线段OB的长度是0.5或3.5cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．新学年，学校要选拔新的学生会主席，学校对入围的甲、乙、丙三名候选人进行了三项测试，成绩如下表所示．根据实际需要，规定能力、技能、学业三项测试得分按5：3：2的比例确定个人的测试成绩．得分最高者被任命，此时乙将被任命为学生会主席．
     项目
     得分     		 能力 技能 学业
     甲 82 70 98
     乙 95 84 61
     丙 87 80 77

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知点M（0，1），N是抛物线y=x2-1上的一个动点，设MN=d，则d的最小值为$\frac{\sqrt{7}}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．若实数x，y满足x+y-7=0和3x-5y+3=0，则式子3（x+y）-（3x-5y）的值是24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，在平面直角坐标系中，已知点A（0，3），点B（9，0），且∠ACB=90°，CA=CB，则点C的坐标为（6，6）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，在△ABC中，添加一个条件：∠ABP=∠C或∠APB=∠ABC或AB2=AP•AC，使△ABP∽△ACB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知，如图所示，直线MA∥NB，∠MAB与∠NBA的平分线交于点C，过点C作一条直线l与两条直线MA、NB分别相交于点D、E．
    （1）当点D在射线AM上，E在射线BN的延长线上（如图①）时，求证：AD+BE=AB；
    （2）如图②、图③，线段AD、BE、AB之间又有怎样的数量关系？写出猜想，不需要证明；
    （3）若S△ABC=2S△ADC=2$\sqrt{3}$，∠BAC=30°，则BE=2，

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